团队创意主页（复赛）

• 项目名称（预赛）

  关爱沉溺网络的孩子

• 项目信息

  学校	预计团队大小
  重庆大学	8人以上

  创意类别	教育
  实施地区	重庆（学校所在地）

• 创意

  随着互联网的普及，越来越多的人接触了网络，正确使用它的人给自己的生活和工作带来了前所未有的方便；但不正确使用网络的人却给自己带来了很多的麻烦，尤其是对新鲜事物存在很强好奇心却缺乏明辨是非能力的青少年，他们当中的很多沉浸于网络而不可自拔，荒废了学业，虚度了青春，使自己的人生陷入了迷茫。在这样的背景下，我们首先通过各种宣传渠道宣传网络的利弊，让大家了解沉迷网络的危害性；然后通过走访、调查的形式去接近一些沉迷网络的孩子，了解他们的心理状态，从心理学角度去分析他们沉迷的原因；最后请一些心理专家或者一些已经从网络沉迷中走出来的人，以心理咨询或定期举办讲座的形式，耐心开导一些正在沉迷网络的青少年如何合理的去看待网络，帮助他们克服网瘾。活动全程我们会以网站的形式进行跟踪展现，这样可以使更多的人来关注这些沉迷网络的孩子。

• *创意亮点

  （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

• 详细计划（复赛）

  	开始日期	截止日期
  	2008-07-10	2008-09-10

  辅导老师/顾问

  郑荣娟 重庆大学教师

  
  

  项目时间表：

  4.1～4.10    确定小组成员，详细讨论并制定出计划方案
  
  4.10～4.16   请有关专家老师对已定方案进行研究，提出指导性意见
     
  4.17～5.31   联系心理咨询老师，并在网络上进行广泛宣传，招募志愿者以及现实中有网瘾的孩子
  
  6.1～6.15    对志愿者进行系统培训，确定志愿者的具体人数。
  
  6.15～6.30   联系各大高校心理咨询机构和重庆各大媒体
  
  6.15～7.9    志愿者分组，利用发传单，贴海报等各种形式对活动进行全方位宣传，
                      初步与已经报名的网瘾者进行接触，并且可以进一步招募愿意戒掉网瘾的孩子
  
  7.10～9.10   活动全面展开

  
  

  详细计划：

  一、宣传方案
  
      为了更好的使活动展开，由组内负责宣传工作的成员尽量联系重庆各大高校以及各中小学校的心理咨询机构，就联合开展活动进行协商；另外，多方面联系媒体，尽量争取他们的支持，扩大本活动的影响范围。
      1、利用网络全方位的进行宣传，可以通过BBS，网络新闻媒体，QQ群，以及一些在线游戏系统对活动内容进行宣传； 
      2、印制海报，传单，心理知识手册等，在大学校园内和一些中小学校校园内进行宣传，海报贴在学校的宣传栏里面，传单我们组织志愿者在人比较集中的地方发放（主要是在学校放学的时候），心理知识手册我们在举办讲座活动的时候发放；
       3、联系重庆各大网站、报纸、学校校报等媒体进行相应宣传；
       4、联系一些愿意为公益事业贡献一份力量的赞助商，在他们的帮助下我们可以更好的实施项目，同时我们也会为这些赞助商起到一定的宣传作用。
  
  二、志愿者招募
  
      首先，主要通过网络宣传的方式进行（通过重庆大学民主湖论坛等重庆地区知名的校园BBS以及QQ群等），适当加一些海报宣传招募的方式，重点招募那些曾经有过网瘾，现在已经戒掉的那些大学生朋友，他们可以利用自己的亲身经历跟正处在网瘾中的人进行交流。
      其次，鼓励小组成员，更多的让身边的爱心人士加入。
  
  三、网瘾人员招募
  
      如何能成功的招募到网瘾人员是本活动的关键。在网瘾人员中，以13-17岁低龄群体较为严重，尤其是初中生和职高学生中比例较高，但大学生也同样有类似情况。
      首先，经过前期的宣传工作之后，让那些自愿加入我们活动的网瘾人员主动通过电话、Email等形式报名，然后我们一一回访并进行简单的交流；
      其次，由小组成员主动和重庆各大高校以及中小学校主管部门联系，收集网瘾学生的相关信息，主动与他们本人或者父母取得联系，说服他们参与活动。
  
  四、学校和媒体
  
      本次活动更多的是在校园内举行，学校的支持对于活动的顺利进行是必不可少的，同时由于拥有无数充满爱心的学生使学校成为一个开展公益活动的理想场所，所以我们要多方面联系各个高校，与其相关机构紧密合作。
      媒体是舆论的向导，我们的活动要想让更多的人知道，让更多的网瘾人员受益，就需要通过媒体的宣传支持，所以我们也会争取与重庆市的各大媒体合作，利用他们的力量让公益更加引人注目。
  
  五、交流和隐私
  
      交流形式是多种多样的，可以面对面，可以电话交谈，当然最方便的莫过于Email和QQ，MSN聊天的形式，我们会尽量尊重他们的要求，保护他们的隐私，为他们创造一个轻松，愉快的交流环境，以亲身经历为他们答疑解惑，与他们成为真正的朋友，努力去帮助他们中的每一个人。
  
  六、详细活动安排：
  
  1、前期宣传
    时间：每周一三五下午放学的时候（中小学校），中午就餐时间（大学校园）
    地点：各高校，中小学校校园
    本次活动主要是帮助沉溺于网络的学生摆脱网瘾，所以我们的活动区域主要是在一些校园内，我们会以各种方式提前进行宣传，并且在适当的时间（与具体学校部门联系）请心理专家举行心理咨询方面的讲座。宣传的主要目的就是让那些网瘾人员和他们的家长能主动和我们联系，让他们参与到我们的活动中来。
  2、初步接触
     时间：待定
     地点：待定
     在招募到网瘾人员之后，依据数量开展不定期的心理咨询会，如果数量多，就以分学校，分时间段进行，如果数量少就集中到重庆大学举行，大多采用面对面交流的形式，多请一些已经戒掉网瘾的大学生进行交流，同时我们还会邀请重庆大学知名的心理学专家定期开展心理学专题讲座。对个别不愿意集体参加活动的网瘾人员，我们可以一对一的与他们进行Email，电话，网上聊天的形式进行交流。
  3、帮助监督
     时间：无限制
     地点：无限制
     在初步接触以后，我们会进一步深入了解每个网瘾人员的具体情况，争取为他们每个人都制定一个详细的戒掉网瘾的计划，然后我们可以跟踪监督他们的完成情况，方式仍然是多样的，在征求网瘾人员及家长和老师的同意后，我们可以做一对一的辅导，包括心理、学习、生活等各个方面，并且可以进行定期的家访。
  4、朋友关系
     时间：无限制
     地点：无限制
     我们的最终目的就是让活动小组人员、所有志愿者都能和参加此次活动的网瘾人员成为朋友，建立深厚的友谊，活动结束后，他们仍然可以与我们进行交流，我们仍然会毫无保留的去帮助他们，力争把这项公益活动长期坚持下去。
  
  七、问题分析
  
  1、前期宣传的力度
     前期宣传是后面活动开展的保证，能不能找到足够的志愿者和拥有足够的经费进行有力的宣传？
     应对策略：尽量多发动身边的人，然后身边的人再发动身边的人，让更多的爱心人士加入，尽量的减少各项开支。
  2、网瘾人员的招募
     沉溺于网络的青少年的性格很多都比较叛逆，另外大多都不愿与人交流去戒掉网瘾，是否能招募到足够多的网瘾人员？
     应对策略：如果招募的网瘾人员过少，我们一方面会主动去寻找这样的网瘾人员，另一方面适当缩小活动范围。
  
  八、活动总结
  
     1、充分利用互联网这个快速高效的传播途径，凭借互联网去宣传网络的弊端，本身的反差会引起更多人的注意。
     2、活动博客会记录下活动的点点滴滴，并且一直更新下去，保持下去，条件允许的话会做一个专门的网站，让更多的戒掉网瘾的人去发表文章，看法，让更多的网瘾少年浏览受益，成为一个公益互动的基地。

• 博客

  http://blog.sina.com.cn/googlegong1 （项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）

• 评语/修改意见

  项目的详细计划较单薄，未对项目的实施提供更详尽的安排。例如，讲座的地点，主题，主讲人员；网站的建设问题等等。 
  
  该项目并未提出如何较好地解决沉迷网络人士的问题。仅仅说明将会帮助他们，而未提供一套合理，有效，有说服力的方案。 
  
  对于该项目团队提出的网瘾人员招募问题，详细计划中并未提及将如何较为有效地召集网瘾人士，并劝说他们参加此次活动，没有提供足够的可行性论证。 
  
  博客内容较为丰富。
  
  项目详细计划中，“详细活动安排”部分的内容可以提供更多具体细节来更好地支撑项目团队的整体计划。 
  
  项目的可行性建立在前期项目宣传、志愿者和网瘾人员招募等环节之上，如果能更好地论证其可行性，并且能够出台具体细致的计划，效果将更好。 
  

• 项目预算（决赛）

  项目

  金额

  说明