团队创意主页(复赛)

上传时间:2008-03-28 13:13:56 | 最后修改时间:2008-04-18 13:25:48

此项目没有进入决赛

  • 项目名称(预赛)

    维纳斯计划

  • 项目信息

    学校

    预计团队大小

    湖南大学

    8人以上

    创意类别

    残障

    实施地区

    四川( 曾住地)

  • 创意

    中国现有残疾儿童约1170万,却在义工服务队方面存在很大的空白。
    “维纳斯计划”利用了“将心比心”的心理,首先号召残疾大学生、孤儿出身的大学生来帮助和他们有同样遭遇的残疾孤儿,让他们言传身教,激发残疾儿童乐观向上,同时残疾大学生也为社会贡献出了自己的力量,两全其美。 
            活动将邀请湘潭大学文花枝参与,在她的影响下,相信更多的人也会参与到此次活动中,为此次活动贡献出自己的力量。
            此外,我们将在致力改变残疾孤儿消极心态的基础上,为他们募捐书籍,使社会资源能够得到共享。

  • *创意亮点

    (创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意,不予公开。)
  • 详细计划(复赛)

     

    开始日期

    截止日期

     

    2008-07-20

    2008-07-10

     

    辅导老师/顾问

    朱国玮(湖南大学)


    项目时间表:

    2008.4月 撰写具体计划书参加评审

    2008.5月 招募义工

    2008.6月 筛选义工,制作“加油”视频

    200.7~8月 实施活动




    详细计划:

    一、活动具体信息
    1、活动口号:心心相惜,暖情相系
    2、参与人员:义工(通过网络媒体招募。考虑到方舟的许多残疾儿童已到正规医院进行治疗,现在主要是健康孤儿,故义工团队除残疾人,还会邀请富有爱心的朋友加入.其中招募残疾大学生以及孤儿共5人,其余5人为健康大学生)
    3、团队名称:(待定)
    4、团队logo:(待定)
    5、活动地点:四川阿坝州九寨沟方舟残疾孤儿院

    二、活动宣传:
    1、通过网络媒体宣传此次活动,并招募义工。
    2、义工确定后,由义工在各地宣传此次活动,并组织当地居民拍摄“加油”视频,来鼓励残疾孤儿拥有积极的心态。
    3、到达成都后,一方面,通过媒体、报纸等传统媒体进行募捐宣传;第二,通过地区网站、bbs等新型媒体进行募捐宣传;第三,通过传单、横幅签名等在社区、图书城、步行街人群集中的地方进行募捐宣传。
    4、活动进程将以日志、图片、视频的形式被记录在博客中,让对此次活动感兴趣的人了解到活动全过程。
    5、活动结束后,我们将把dv展示在残联网站上,让社会各界人士对此次活动有所了解,此外,也有利于活动的推广。

    三、具体活动安排
    1、募捐活动
    活动之前:募捐活动开始之前要制作海报、传单、横幅
    人员安排:由健康大学生与残疾孤儿配对,分3组进行募捐
    募捐地点:有目的地选择几个社区
    募捐时间:3天
       活动方式:(1)、向成都几大媒体分发策划书,有募捐意向的观众根据联系方式进行募捐
                (2)、在几个大型超市、书城分发传单,有募捐意向的市民可根据联系方式进行募捐
                (3)、在社区进行募捐,同时邀请市民在横幅上签名以支持活动
      
    2、建立图书角
    活动之前:募捐书籍
    人员安排:全部义工、方舟残疾孤儿院的工作人员
    活动地点:九寨沟方舟残疾孤儿院
    活动过程:(1)、在阿坝州购买可折叠书架,并送到方舟残疾孤儿院 
             (2)、把分好类的书籍上架

    3、组织:“心与心愿”活动
    参与人员:全体残疾孤儿
    活动地点:九寨沟方舟残疾孤儿院
    活动过程:让每个孩子写下自己心中的愿望,在资源允许的情况下,尽量为其提供条件,并鼓励孩子去完成。

    4、感恩孤儿院
    参与人员:全体残疾孤儿
    活动地点:九寨沟方舟残疾孤儿院
    活动过程:教孩子们画画、做折纸、剪纸,然后装饰孤儿院的门窗

    5、带领孩子做公益活动之探望孤寡老人
    参与人员:有能力的残疾孤儿及义工
    活动地点:敬老院
    活动方式:残疾孤儿制作小礼品,让有能力的残疾孤儿作代表到敬老院与孤寡老人聊天、打扫卫生等等
       

    6、为孩子们建立成长档案
    参与人员:全体残疾孤儿
    活动地点:九寨沟方舟残疾孤儿院
    活动方案:(1)、对于已经会书写的孩子以日记的形式建立成长档案
             (2)、不会书写的孩子则在义工的指导下让其以画画的形式记录下来

    四、结束活动后:
    1、总结活动的利弊,把活动成果以展板、电子杂志、视频的方式记录下来。
    2、义工们之间保持联系,并继续和方舟的孩子们联系。
    3、为残疾孤儿寻找社会援助,包括就学,以及治疗

    五、不确定性:
     在游戏或活动过程中,若照管不慎,容易发生事故。



    [部分与大赛复赛阶段无关的内容未予显示。]

  • 博客

    http://blog.tom.com/caohun_xyh (项目博客属于可选补充信息,由各团队提供、负责维护,大赛不对其内容负责。)

  • 评语/修改意见

  • 项目预算(决赛)

    项目

    金额

    说明