团队创意主页（复赛）

• 项目名称（预赛）

  情系牧区 关爱儿童

• 项目信息

  学校	预计团队大小
  兰州大学	8人

  创意类别	教育 贫穷 妇女儿童
  实施地区	青海（ 其他）

• 创意

  青海牧区由于自然条件恶劣，经济发展落后，使当地教育事业的发展面临严峻挑战。而牧区教育的发展又关系到牧区经济的发展，也是新牧区建设以及和谐社会构建的重要组成部分。此次“情系牧区，关爱孩子”主题活动，通过志愿者深入牧区，调查了解牧区教育发展现状，全力团结可以团结的力量，关爱牧区儿童，援助牧区教育，将自立自强的信念传递给每个孩子。传统的只靠外界单方面给予援助的措施，并不是解决牧区教育的最佳途径，所以我们在将“教育自救”理念，推向贫困牧区，努力改变牧区教育理念同时，呼吁各高校成立“爱心社”，为牧区繁荣、稳定、发展做我们力所能及的事。 此次活动分三部分：一、深入牧区，义务支教，了解牧区的教育现状，进行国家相关教育政策的宣教活动； 二、在青海湖等旅游景点宣传并进行募捐活动；三、通过google、校内网等为牧区教育呐喊，呼吁各大高校大学生及社会热心人士关注教育，传递一种大国公民的意识。

• *创意亮点

  （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

• 详细计划（复赛）

  	开始日期	截止日期
  	2008-07-15	2008-08-07

  辅导老师/顾问

  许倩

  
  

  项目时间表：

  2008年4月―2008年5月下旬， 计划书撰写与参加评审。
  2008年5月下旬―2008年6月上旬，招募队员与队员培训;完成团队的组织建设。
  2008年6月下旬，联系活动地点;进行活动的人员分工及其他准备工作。
  2008年7月15日―8月7日，活动项目实施。
  2008年8月7日之后， 活动后续宣传及总结。
  

  
  

  详细计划：

  一:前期准备阶段（2008年5月下旬――6月上旬）
   a. 与活动相关的部门进行沟通。
   b. 查阅资料：对青海牧区的情况作进一步了解。
   c. 活动团队的构建，确定团队人员并完成活动的地区与人员分配。
   d. 实施活动学校的确定和联系工作。
   e. 活动标识的设计与活动相关的调查问卷，图片的制作。
     1活动标志设计.
     2. 宣传单的制作
        横幅和图片的制作
        胸卡的制作
  
  二：活动实施阶段（2008年7月15日―8月7日）
  
  1.实地调查：
  活动时间         活动地点              活动内容
  7月15日―7月16日 西宁市   a、与西宁高校相关同学进行沟通交流；
                                b、和共青团青海省委沟通，获得相关支持。
  
  7月17日―7月18日  泽库县    前往该县教育局，了解目前教育情况
  
  2.深入牧区，义务支教，传播“教育自救”理念
  
  活动时间        活动地点               活动内容
  7月19日―8月2日 泽库县牧区和学校  a.团队成员分地区分小组前往被选定
                                         的学校实地支教。
                                        b.在给予孩子们学习生活的帮助同
                                          时，将自强自立的信念传递给牧区
                                          每个孩子。
                                        c. 在支教同时，和部分留守学校的
                                         老师访谈，收集当地教育现状的资
                                         料。
                                        d.支教期间，安排教育政策的宣讲，
                                         走访牧民们，将“教育自救”的理
                                         念传播给牧区群众。
                                        e.收集并整理各支教学校急需帮助的
                                        贫困儿童资料。宣传过程中寻求一对
                                        一或多对一的爱心助学援助。
  
  3. 在青海湖等旅游景点宣传并进行募捐活动
     活动时间 活动地点                 活动内容
  8月3日―8月4日 西宁市        a、整理支教活动资料，图片，制作宣传
                                       海报及相关宣传材料；
                                     b、通过主题短片、主题图片展、宣讲演
                                     说等形式宣传此次活动；
                                     c.、尽力联系宣传活动的赞助商，扩大
                                     宣传影响力
  8月5日―8月7日  西宁的市区广场          进行活动资料的展览，呼吁广大市
                  青海其他旅游景点     民和外地游客对牧区儿童进行捐款捐
                                      物。
                                       
         西宁各大超市   和各大超市协商,在各大超市的广播
                                     中播放宣传词在收银台前长期设立募捐
                                     箱。
  
  该项内容的备注方案：通过媒体对公益事业的宣传，如果能够的话希望借助当地电视台，电台广播等媒介做一组公益广告或宣传片。
  
  4. 返回牧区学校：
  用大部分捐款购买牧区儿童学习文具和书籍，将所购买的学习文具转交给校方，请代为发放给学生。所余捐款，作为奖励基金，奖励优秀学生。
  
  三. 后续活动宣传及总结（2008年8月7日之后）
  1、活动总结：
  a、个人实践体会总结；
  b、财务总结；
  c、完善博客：及时更新博客，做好网上的后续宣传。
  2、后续宣传：
      成立“爱心社”，通过google，校内网、青少年发展基金会以及其他媒体和公益机构为牧区教育呐喊，将“爱心社”发展为全国范围内的公益团体，呼吁各大高校大学生及社会热心人士关注牧区教育。
  3、通过“爱心社”，与牧区学校建立长期稳定的支援活动。
  

• 博客

  http://blog.sina.com.cn/aizhiyi2005 （项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）

• 评语/修改意见

• 项目预算（决赛）

  项目

  金额

  说明