团队创意主页（复赛）

• 项目名称（预赛）

  网易少年-从虚拟回归现实

• 项目信息

  学校	预计团队大小
  哈尔滨工业大学	8人以上

  创意类别	教育 妇女儿童
  实施地区	山东（学校所在地）

• 创意

  随着网络迅速普及，人们的生活与网络的关系越来越密切。游戏技术不断的发展，华丽、好玩的游戏层出不穷，越来越多的少年开始沉湎于网络游戏不能自拔。青少年时期是人的一生中十分关键的时期，可以决定人的一生的发展方向。在这一关键时期，没有按照应有的轨迹发展。无疑是十分危险的。网络是虚拟的，人是社会动物，人不能永远生活在虚拟世界中。“网络是人与人交流的工具，人类不是网络的附属物。”将类似的观点在威海市中、小学、大学中广泛的宣传，开展“无网日”等类似活动；面向社会开展有关网瘾危害的讲座或者网瘾危害图片展；联合教育部门，邀请知名心理专家为“网瘾少年”免费心理咨询。开展类似的活动，让网瘾少年们早日回归社会，过上正常人的生活。

• *创意亮点

  （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

• 详细计划（复赛）

  	开始日期	截止日期
  	2008-06-01	2008-08-15

  辅导老师/顾问

  陶宏开

  
  

  项目时间表：

   1.前期准备工作   6月 1日――6月10日   联系新闻媒体，在学校进行前期筹备。
  
   2.宣传活动  ――<校内模块>  
  
                6月14日――6月22日   在校内开展“滤网周”活动
  
   3.宣传―>实践 ――<校外模块>  
                6月24日――6月27日   <1>  深入中学调查反馈；
                7月 1日――7月 6日   <2>  到市中心 宣传；
                7月11日――7月18日   <3>  走访社区；            
   
   4.实践活动     
               7月21日――8月10日    举办“滤心待网，交心待人”社会实践活动。
               
   5.活动晚会                
               8月11日――8月12日   召集网瘾少年、家长、志愿者开联谊会。
  

  
  

  详细计划：

  （一）前期工作
     <1>   联系威海市新闻媒体
     <2>   准备材料（彩喷、图片及相关传单、条幅、设计并制作活动标志）
         面向全学校学生征集创意，举行征文比赛
     <3>   开展校园专题采访
  
  
  （二）校内宣传 
  计划用一周的时间在校内开展“滤网周”活动，活动细则如下：
     全周摆放图片展、彩喷材料等宣传材料 ，通知校内广播站、社会上新闻报社等媒体 ，联系公益性社团共同宣传
  
   周一    向同学发放带有宣传标语的书签、放风筝（上面写宣传 标语）
   周二至周五
        1.宣传条幅签名+赠送活动标志
        2.围绕其开展精品团日活动+导员寄予+发动同学以班级为单位进行讨论
        3.倡议大家用上网娱乐的时间来参加课外活动
   周末    心理老师讲座   
  总结反馈    为推入社会做准备工作同时招募志愿者 
   
   
  （三）校外宣传与实践
      宣传材料:    横幅、彩喷材料、图片展、风筝、视频
      宣传地点:    
                   1.   威海市内中、小学校
                   2.   市区人流量较大的场所
                   3.   社区
    具体实施方案
     <1> 中学校
        1.调查问卷------学生、家长 通过家长会开展面向学生及家长的问卷调查，了解学生、家长对待网络的态度
        2.心理讲座------言传身教(心理教师及志愿者)、播放视频等……通过心理讲座向中学生宣传正确利用网络的思想及心理健康等方面的知识。
        3.向学校询问存在网瘾劣习的少年联系方式为接下来的实践活动作好铺垫。
        4.让志愿者与网瘾少年建立一对一朋友关系。
  
     <2> 市区人流量大的场所
        1.选择适宜时间（上下班及周末人流高峰期）适宜地点（繁华区 如大超市、游乐场、步行街、购物商场门前、网通公司等）。
        2.通过以向行人分发宣传单、摆放彩喷材料、图片、悬挂横幅、放风筝（显示标语）等形式，提高本活动在市区的宣传力度和影响力。
        3.联系电视台报社等新闻媒体对此活动进行报道。
  
     <3> 社区
        1.联系居委会，向居民分发传单表明用意（针对家庭教育------面向家长、长辈）希望家长能够换位思考从而正确引导孩子上网。
        2.借用市中心的宣传方式。
  
  
  （四）实践活动
        开展主题为“滤心待网、诚心待人”社会实践活动
     目的：
        网瘾少年          （认清虚拟与现实，充实假期生活）
        家长    （正确对待网络，磨合家长与孩子看待问题的代沟）
        采用方式：      接触      ――〉     家访      ――〉    交流 
  
    实施步骤 ：
       1. 通过多方渠道（主要是新闻媒体及当地中学校）寻找网瘾少年，深入他们的生活，建立信任感。
       2.进行家访，通过对网瘾少年的全面了解，初步分析网瘾的成因。
       3.与顾问协商，为每一位网瘾少年量身定做摆脱网瘾的方法，由我们负责实施并观察结果。
  
  
  （五）活动晚会（在社区举行）
     由志愿者自导自演，邀请网瘾少年及其家长共同参加活动晚会，旨在促进孩子与家长间的交流、沟通，倡导大家正确利用网络资源，凸显本次社会实践的价值。
     
  
   
  活动计划补充：
      1.借助陶宏开先生的表率力量以此活动为点，由点及面扩大影响力。
      2.把整个活动过程的视频和录像制成CD作纪念。
  
  活动推广意义：
      发挥我们大学生的优势，用我们年轻人特有的沟通方式唤起网瘾少年心中的阳光，为解决青少年网瘾问题提供一种全新的思路。其实网瘾并不可怕，把自己圈禁在虚拟世界的樊笼中不敢正视自我，这才是最可怕的。通过解决青少年网瘾的问题，我们倡导一种和谐的家庭关系、人际关系，增进现实生活中人与人之间的沟通，进而延伸到整个社会的和谐。用我们的青春热情，为社会公益事业贡献出一份力量。
  
  
  

• 博客

  http://hi.baidu.com/whhitshegong （项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）

• 评语/修改意见

• 项目预算（决赛）

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