团队创意主页（复赛）

• 项目名称（预赛）

  城市孩子与农村孩子互通行动

• 项目信息

  学校	预计团队大小
  大连水产学院	5人

  创意类别	教育 文化 其他
  实施地区	辽宁（学校所在地 其他）

• 创意

  在大中城市的中小学校中做一个关于共享和贫困的宣传，可以把他们生活中多余的课外书或者玩具等拿出来与贫困地区的孩子们共享（要在中小学校中而不是在大学校园，是因为处在同一年龄段的孩子的东西更具利用价值），我们把这些东西（可以加上物品主人的详细信息）保质保量的带给贫困地区的孩子们，同样虽然贫困地区的孩子们经济上不如城市里的孩子但是他们一样有童年，一样有值得与别人分享的东西，我们可以帮助生活在不同环境里的孩子建立起友谊，并且可以长期培养，对于他们将来也是一个好的塑造。

• *创意亮点

  （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

• 详细计划（复赛）

  	开始日期	截止日期
  	2008-04-20	2008-08-30

  辅导老师/顾问

  杨君德（大连水产学院）

  
  

  项目时间表：

  4月20日――5月30日 为准备初期，项目的具体活动做好安全，招募等工作
  6月1日--6月30日  为项目的参加者筛选 志愿者的培训等工作
  7月1日――8月 为项目的具体实施阶段
  8月1日――8月30日 为活动的整理阶段

  
  

  详细计划：

  4月20日――5月20日 设立google大学生公益扶助站，联系大连市希望工程办、红十字会、慈善总会等相关政府或公益机构以及团队所在高校，获得相关认证。
  在上述机构提供资料的基础上，收集大连周边地区（如扶助资源较少，则考虑向辽西北等地扩展）的贫特困家庭的详细资料，并通过直接联系或与当地相关部门沟通，核实具体情况，将满足活动需要的对象列入资料库。
  5月21日――5月24日 联系大连地区有影响力的媒体，希望获得前期宣传、跟踪报道等相应支持，同时以大连水产学院为基础，在大连各高校招募并选拔活动志愿者，为活动及后期的执行提供人力资源。
  5月25日――6月5日  印制活动宣传单，与事先选定的小学取得联系，取得配合后，在相应小学校园分发，同时争取从校方向学生家长进行宣传并发出号召，收集捐赠物品,并对捐赠者提供小纪念品（建议由google公司提供）。
                      与此同时，利用已有的官方认证，在大连地区的政府部门、大型国有企业、IT产业等广泛宣传，号召其为此次活动捐赠可回收利用的电脑。
  6月6日――6月7日   从有意向的家庭中选取与前期获得的贫困家庭资料相当数量的作为活动开展的对象，并邀请学校的相关教师参与“交换生活”给予指导。
  6月7日――6月15日 联系保险公司，争取获得他们的支持，如条件不允许，我们将利用相应的活动经费为参与活动的学生们提供保险，以保证他们在活动期间的安全。
  6月20日――7月初      对已招募的大学生志愿者进行与活动相关的业务培训。（例如：小学生心里辅导 生活常识指导 语言表达能力 团队合作意识 计算机基础知识和相关网络技能等）   
  7月中旬――8月初      本阶段主要分四部分进行：
  1、 将收集的捐赠物品按需要分发给当地的较贫困的个人或集体手中，同时统计接受捐赠物品者的资料。
  2、 城乡小学生交换生活。大学生志愿者将全程陪同、记录体验过程并不定期对参与活动的小学生进行计算机培训、生活及心理上的调研，为活动的进一步的开展总结经验。
  3、 根据具体情况，收集贫困地区孩子对于捐赠者的反馈（物品、信件等）。
  4、 利用已有的计算机资源和网络平台为其建立起长期联络。
  8月初――8月末        整理活动开展期间的相关文字、图片、影像等资料，寻求相关的合作，尝试以公益的途径，低成本的制作光盘、相册、纪念文化衫等，并对参与此次活动的单位或个人进行发放。
                         （根据具体情况，如条件允许，我们将最大化的利用手头资源尝试通过网络等通讯手段使此次活动的不同地区的参与者形成交流，建立长期联系，从而从物质、精神等多方面达到贫富互通）
  8月30日前            完成活动报告，并着手下一阶段的推广工作。
  

• 博客

  http://blog.sina.com.cn/g1c1dlfu （项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）

• 评语/修改意见

• 项目预算（决赛）

  项目

  金额

  说明