团队创意主页（复赛）

• 项目名称（预赛）

  五环边教育支持项目

• 项目信息

  学校	预计团队大小
  清华大学	6人

  创意类别	教育
  实施地区	北京（学校所在地）

• 创意

  五环边是一个地理以及人文上的综合寓意，北京较多的外来务工者往往租居于五环边，他们是城市的建设者也是边缘人群。外来务工子女在教育条件上要差于北京本地学生，也得不到社会足够的关注和支持。我们拟在清华化工系范围内以6名志愿者为核心，针对五环边部分外来务工者子女，以教唱公益歌曲为载体，培养孩子们的艺术美感；更让其在课余时间有丰富的生活安排，有其他的孩子可以一起学习，有清华的大哥哥大姐姐可以交流、请教；可以一起进行体育活动和郊游、环保活动，这样在逐步的感情培养过程中促进其健康向上的人生观的形成。我们考虑在全国范围内推广这样一种新的教育支持模式，包括交流内容、方式等等，在不同城市的边缘地带进行推广，从而形成一个公益新模式、新品牌。

• *创意亮点

  （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

• 详细计划（复赛）

  	开始日期	截止日期
  	2008-05-01	2008-12-31

  辅导老师/顾问

  
  

  项目时间表：

  20080501--20080701 利用周末等时间在1~2个试点教唱4首公益歌曲
  20080702--20080831 利用暑假时间在全国范围内推行实施模式到5个试点，形成交流模式的标准化；引入专业水准的志愿者同学/老师参与
  20080901--20081031 形成规模，加强公益品牌建设，激发宣传力度
  20081101--20081231 在一些场合进行推广，在年末举办专场汇报表演，进一步扩大影响力

  
  

  详细计划：

  第一阶段，利用周末等时间在1~2个试点教唱4首公益歌曲，这一步由6名核心志愿者完成。歌曲的确定由核心志愿者挑选，约3周学会一首歌曲，每周2个小时教学。
  第二阶段，利用暑假时间在全国范围内推行实施模式到5个试点，形成交流模式的标准化，这个可以利用社会时间的契机；引入专业水准的志愿者同学/老师参与，比如合唱队以及音乐教育专业的同学参与。同时在此专项活动之外引入其他如奥运、环保等主题的活动。
  第三阶段，形成规模，加强公益品牌建设，激发宣传力度。这其中的品牌建设要注意各种决策事项的专人负责制度，保证有人则能管事，有事能找到负责人。
  第四阶段，在一些场合进行推广，在年末举办专场汇报表演，进一步扩大影响力。

• 博客

  http://vlc.blog.edu.cn （项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）

• 评语/修改意见

• 项目预算（决赛）

  项目

  金额

  说明