团队创意主页(复赛)

上传时间:2008-03-30 12:27:51 | 最后修改时间:2008-04-15 15:37:13

此项目没有进入决赛

  • 项目名称(预赛)

    农村小学生普法教育

  • 项目信息

    学校

    预计团队大小

    盐城师范学院

    8人

    创意类别

    教育 文化 社会道德

    实施地区

    江苏(学校所在地)

  • 创意

    在国家积极实施普法教育的政策下和努力建设有中国特色社会主义法制国家的要求下,我们通过向农村小学生宣传我国法的具体内容,从小给他们灌输权利、义务的观念;实现充分推行我国普法教育的政策和目标,因为在我国农村人口比例仍占绝大多数。我们在通过深入浅出的普法教育方针的指导下,尽最大努力提高农村小学生维权意识和法制理念.
  • *创意亮点

    (创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意,不予公开。)
  • 详细计划(复赛)

     

    开始日期

    截止日期

     

    2008-07-01

    2008-08-20

     

    辅导老师/顾问

    陆作人 高娟 刘利平


    项目时间表:

    2008年3月25日――4月10日  构思暑假活动方案
    2008年4月――6月  拟详细计划书、财务预算表及参加评审
    2008年5月1日――5月10日  选择具体活动开展地及各地区人员分配
    2008年5月10日――6月1日  联系各方面合作伙伴
    2008年6月1日――6月15日  在各地方建立起法律援助流动工作站
    2008年6月15日――7月1日  各法律援助流动工作站收集相关信息
    2008年7月――8月  方案展开实施


    详细计划:

    活动地点:
    团队将选择盐城为活动展开地。盐城作为江苏省面积最大的城市、作为江苏省人口最多的一个城市、作为江苏省经济发展比较落后的一个苏北城市,尤其是在盐城广大农村地区,许多小学生的受教育权仍受到很多影响,许多小学生受地方陋习影响较大,比如赌博,对小学生今后的成长影响就很大。我们将通过一些具体的普法教育措施,尽可能的给当地小学生灌输正确合法的思维方式,提高他们的法制理念,让他们对法有一个初步的认识。
    具体操作方案:
    一、具体人员调配:形成领导核心小组,实行分工负责制。一人负责各法律援助工作站的建立和相关信息的收集整理、一人负责联系各方合作伙伴、一人负责普法教育工作、一人负责团队后勤工作。进行具体人员分配工作。
    二、具体活动开展:
      1、联系各方合作伙伴:
    1)由具体负责人及其相关人员深入地方,与地方政府、学校取得联系,获得他们的支持,协定好我们各法律工作站建立的地点,商定好具体普法教育课堂、模拟法庭、多媒体展示的时间和地点。拟定我们团队活动的具体时间安排表及路线规划图。
    2)由具体负责人联系我们学院理论知识渊博的教授、副教授和实务性强的相关律师,形成专家组,为我们普法教育课堂的质量提供强有力的保证。
      2、由相关负责人带队,在各地方建立起法律援助流动工作站。具体展开工作如下:
         1)制作相关问卷,走访具体农村家庭。了解农村小学生们现在在上学、生活中遇到的一些问题。比如现在小学合并给农村小孩子上学带来很大麻烦,是否影响了他们平等受教育权等等一系列问题。
         2)将调查来的相关信息进行整理。各法律援助工作站交流,形成各个地方相关信息反馈表递交给专家组。由专家组针对相关问题提出解决方案,在我们的普法教育课堂上作相关阐述。
         3)各法律援助流动工作站对我们的普法教育工作进行宣传。宣传要做到全方位,不仅要通知我们普法教育课堂、模拟法庭、相关PPT展示的时间和地点,还要让我们的农村家长知道此次活动的意义。它不单纯是为现在的小孩子维权而且它将会对孩子今后法制理念的形成产生巨大影响,更有助于他们形成正确的思维理念。减少到青春发育期时的犯罪几率。    
      3、普法教育工作:我们将在法律援助工作站建立的地方实行巡回普法教育。
       1)普法教育课堂的开展,由专家组组织课堂。
    A.由我们的教授、律师向我们农村的小学生进行普法教育。对某些农村陋习进行法律批判,对小学生进行引导,提高他们的维权意识和法制理念。
    B.针对法律援助流动工作站提供上来的信息,农村家长孩子当堂提的问题,我们的法学教授、专业律师会结合我国法律中的某些具体条文进行深入浅出的讲解,完全通熟化讲解。为维护小学生权利提出措施。
        2)模拟法庭的进行。模拟法庭是集知识性和趣味性于一体的,让当地小学生亲自参与进来的一个互动活动,让小学生们自己切身体会法律的存在。具体由我们方正学社进行组织开展,我们方正学社是江苏省“十佳社团”
          之一,具有很强的理论水平和实践能力。
        3)多媒体展示。由相关负责人将有关小学生由一开始犯错逐渐恶化为违法犯罪的具体案例及他们后来的发展状况展示给当地小学生,由他们同龄人自己切身体会。
        4)活动总结。了解当地政府、学校对我们此次活动的评价,形成书面材料。深入学生中,了解他们通过此次活的一些感想、心得体会,可以让小学生们制作一些自己的心得卡片,我们会将其总结通过我盐城师范学院网站、我们团队博客进行成果公布。
      4、后勤小组工作:计划好资金利用。呈交预算表和结束实用表,并由全体人员进行监督。
    活动结束:
      我们会将此试点工作的成绩及经验进行公布。如果得到普遍认可,我们会将其推广,使更大地区受益,使长时间受益,为建设有中国特色社会主义法制国家打下坚实的基础。


    可行性:1、我们有法学教授、专家律师作为强有力的后盾。
            2、我们有法律援助流动工作站为我们的活动开展作充分的准备,并做好具体法律知识的宣传。
            3、我们的方正学社是江苏省“十佳社团”之一,理论水平和活动经验都很丰富。

  • 博客

    http://blog.163.com/longlong9906@126/edit/ (项目博客属于可选补充信息,由各团队提供、负责维护,大赛不对其内容负责。)

  • 评语/修改意见

  • 项目预算(决赛)

    项目

    金额

    说明