团队创意主页（复赛）

• 项目名称（预赛）

  环保从小抓起，关爱用心传递

• 项目信息

  学校	预计团队大小
  东莞理工学院	8人以上

  创意类别	环境 社会道德
  实施地区	广东（）

• 创意

  此次公益活动以“环保从小抓起，关爱用心传递”为主题，活动创意源于当今社会中少年儿童环保意识和爱心意识的缺乏，活动旨在树立少年儿童的环保意识及爱心意识。项目主要分4个阶段完成：１、邀请当地中小学的部分同学及福利院儿童参与我们的项目，我团队将准备项目所需的材料：如纸品（主要来自企事业单位废弃的挂历及其他纸质包装物）、其他可循环利用材料及制作环保手工小礼品的工具等２、带领同学参观当地生态示范区（如同沙生态园）并向他们阐明环保的重要性和活动的目的，之后指导同学利用所收集来的材料制作环保小礼品，让其在作品完成后署名并写上自己对礼品接收者的祝福３、利用同学制成的小礼品在福利院进行礼品赠送展会，以随机形式将礼品送到福利院儿童的手中，组织同学与福利院儿童开展团队游戏，游戏将以促进参与对象之间的沟通与理解为设计出发点４、活动控制与总结，以自由发言形式作为活动结尾，让参与的同学及福利院儿童畅所欲言

• *创意亮点

  （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

• 详细计划（复赛）

  	开始日期	截止日期
  	2008-05-20	2008-09-01

  辅导老师/顾问

  
  

  项目时间表：

  活动流程
  2008-03月～04月     计划书撰写与提交
  2008-05-20～05-30   对当地中小学学生志愿者招募和前期联系与指导
  2008-06-01 ～06-02  当地福利院和当地生态示范区的联系，设计交流会游戏
  2008-06-03～6-8     可捐献纸品的企事业单位的确立及纸品收集
  2008-06-09～06-12   其他可循环材料的搜集及制作工具的准备
  2008-06-13          交通工具的联系与准备
  2008-06-14～06-17    搜集有关手工制作的书籍与图书，设计环保工艺       品模板
  2008-07-20           向志愿者讲解活动详情与意义，到同沙生态示范区参观并发放环保宣传小册
                      回校制作环保小礼品
  2008-07-22           组织志愿者乘车到福利院，把早前做好的礼品送给福利院儿童，组织志愿者与福利院儿童开展游戏以促进交流，最后活动控制与总结
  2008-07-23          整理资料与总结活动
  2008-08月～09月      接收福利院信件，由首期招募的中小学志愿者回每一封信
  

  
  

  详细计划：

  环保从小抓起 关爱用心传递
  东莞理工学院 
  关键词：环保、爱心、交流
  一、前言
  爱，是人类最基本的美德之一，保护环境源于我们对所处环境的热爱，这是我们对于环境情不自禁的呵护；关爱他人源于我们对周围人的关注，这本是最基本的道德操守，然后，随着社会的高速发展，人们渐渐地开始忽视很多东西，尤其是对周遭环境的关注，这其中包括对环境的漠视与及对身边人的冷漠。这是物质生活对于人类精神世界的
  冲击，导致了人类精神与物质的失衡。因此，我们把目光积聚在少年儿童的身上，希望从实践的角度让他们自小就树立起良好的世界观与价值观，帮助他们从小树立环保意识与爱心意识。
  二、活动原则
  以实际效果为行动导向，在充分利用与整合相关资源的前提下，保证项目卓有成效的开展。充分发挥本次活动主体（中小学学生）的主人翁作用，使其通过本次活动能对环保与爱心有新的认识与感悟。
  三、活动宗旨与目标
  （一）活动宗旨：引导少年儿童从小树立环保与爱心意识
  （二）活动目标（本次活动欲达成以下目标）：
  ①通过制作环保工艺品，让少年儿童认识资源的循环利用，使其从感性的层面上认识环境保护；
  ②通过参观生态示范区，使其更好的感受与亲近大自然，进而树立环境保护的重要性；
  ③通过与福利院儿童的交流，使少年儿童更好体验关爱他人的乐趣与意义所在。
  四、活动具体开展形式
  一）、前期准备：确定活动开展地点，联系活动相关单位，并向有关单位活动的宣传工作，以取得有关方面的支持与理解；做好团队组织分工安排；收集与购买活动所需用品，准备活动开展所需资源。
  二）、活动过程：
  1.通知事前确定的中小学学生志愿者到活动地点，向他们讲解此次“环保从小抓起，关爱用心传递”公益活动的详情及意义，取得家长和老师的信任与支持；
  2、带领少年志愿者参观当地生态示范区――同沙生态示范区，向志愿者讲述生态保护的重要性与必要性；发放环保宣传小册
  3.将早前搜集的各种纸品及其他可循环利用材料，相关参考资料及制作工具发配到每个学生手中，让学生发挥创意，在有限时间内完成作品――环保小礼品，并亲笔署名及写上对礼品接受者的祝福语，再把作品装进小礼袋了。
  4.乘坐租用的巴士，向当地福利院出发，路上通知对方作好准备，以便福利院儿童做好准备。
  5.让志愿者与福利院儿童有大概的认识与交流。赠送展会上，志愿者以随机的形式将礼品送到福利院儿童手中，组织同学与福利院儿童开展各种团队游戏，以促进志愿者与福利院儿童之间的沟通与理解。
  6.活动控制与总结，以自由发言形式作为活动结尾，让参与的同学及福利院儿童畅所欲言。
  7.让志愿者与福利院儿童交换联系方式以便日后书信联系。
  8.归校，整理资料与总结活动。
  9.接收福利院信件，由首期招募的中小学志愿者回每一封信。
  三）、后期推广：
  1. 组织策划开专题讲座，网络论坛博客，校内宣传栏等途径展示项目，为后期推广铺路
  2. 第二期“环保从小抓起，关爱用心传递”公益活动志愿者招募，建立网站以进一步推广项目；第二期福利院（包括孤儿院及贫困山区等）的确立和走访，等等。
  五、活动流程
  2008-3月～4月      计划书撰写与提交
  2008-5-20～5-30    对当地中小学学生志愿者招募和前期联系与指导
  2008-6-1 ～6-2     当地福利院和当地生态示范区的联系，设计交流会游戏
  2008-6-3～6-8      可捐献纸品的企事业单位的确立及纸品收集
  2008-6-9～6-12     其他可循环材料的搜集及制作工具的准备
  2008-6～13         交通工具的联系与准备
  2008-6-14～6-17    搜集有关手工制作的书籍与图书，设计环保工艺       品模板
  2008.7.20          向志愿者讲解活动详情与意义，到同沙生态示范区参观并发放环保宣传小册
                     回校制作环保小礼品
  2008.7.22          组织志愿者乘车到福利院，把早前做好的礼品送给福利院儿童，组织志愿者与福利院儿童开展游戏以促进交流，最后活动控制与总结
  2008.7.23          整理资料与总结活动
  2008.8月～9月      接收福利院信件，由首期招募的中小学志愿者回每一封信
  
  七、活动可行性分析
  ⑴人员构成：团队成员都是来自学院的学生会、团总支、青年志愿者服务队和协会社团里的精英：
  陈庆华、朱志裕来自学院的学生会外联部，有较强的社会活动能力和企业资源，曾与沃尔玛、友邦保险，中国移动等合作过。
  董志龙、索鹏分别来自学生会的学习部和生活部副部长，有着丰富的组织、实施和活动策划经验，曾成功策划过“走向成功论坛”、系辩论赛等大型活动。
  陈文良、陈定坤分别是人力资源开发协会的部长及副会长，有很好的沟通、组织和活动策划能力，曾成功举办了企业管理案例大赛，工作职说明书大赛，HR沙龙论坛等活动。
  李艳是学院办公室秘书科学生助理，在沟通、文字处理等方面有很强的能力，曾在学院的网站上发表过文章，协助老师成功举办过多次活动等等。
  林金生、叶慧儿分别是团总支部长和干事，有较好的沟通、管理，组织能力，曾策划和举办过我们系的网站评比大赛，班级团日活动评比和“学习雷锋月”等活动。
  钟海豪是学院青年志愿者服务队的队长，在组织和服务方面有丰富的经验，曾举办过“三下乡”实践活动、养老院孤儿院爱心活动等等。
  各成员在团队里充当着不同的角色，在团队里进行能力的互补，使我们团队更具有激情，更具有活力。
  ⑵资金来源：主要一谷歌公司的项目运作资金为主，以学院暑期时间基金为辅，如有必要将以引进社会公益资金。
  ⑶资源渠道：在环保宣传册制作及活动总结纪念册方面将借助学院化学工程系环境检测专业及院宣传部；各目标镇区劳动局的资源支持；院团委的支持；志愿者学校及福利院都与我团队成员有过合作；东莞地区各事业单位对于我院所开展的活动都有过不同程度的支持
  ⑷活动对象响应程度：
  ①活动对象中的同沙生态示范区与我院所在的科技园区距离较近，我院学生曾多次到该地进行参观，得到该单位相关方面的热烈欢迎；
  ②目标福利院及志愿者学校都是我团队成员开展过活动场所；
  ③其他相关事业单位对于我院的学生活动一贯持支持态度
   
  [部分与大赛复赛阶段无关的内容未予显示。]

• 博客

  http://blog.163.com/e_qinghua2008/editUser.do （项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）

• 评语/修改意见

• 项目预算（决赛）

  项目

  金额

  说明