团队创意主页（复赛）

• 项目名称（预赛）

  徒步支教

• 项目信息

  学校	预计团队大小
  华南农业大学	8人

  创意类别	教育 文化
  实施地区	湖南（ 其他）

• 创意

  作为人口最为稠密的国家，每天都有小孩因为没钱上学而中途辍学工作，如此一代代循环往复…正当全国范围开展大学生支教行动的时候，你是否只知道教室里坐着多少个学生，有多少学生愿意参加你们的支教行动。那么，用不同的方式帮助每天在山区间行走的山区小孩们，是那么的神圣而严肃。我们，没有过人之长，只有热情和激情。我们希望通过徒步了解不同经济差异的地区教育、医疗、文化、卫生事业的发展状况；我们希望通过徒步在传递知识的同时为他们传授基本的医疗常识；通过徒步收集到的资料，为他们建立一个完整的数据库管理系统，发布网上，让更多人了解交通闭塞的地区不为人知的现实，呼吁社会更多热心人士通过不同的途径帮助他们。毋庸置疑，徒步存在一定的风险性，但是，没有比人更高的山 没有比脚更长的路。再长的路，一步一个脚印也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达！

• *创意亮点

  （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

• 详细计划（复赛）

  	开始日期	截止日期
  	2008-07-21	2008-08-21

  辅导老师/顾问

  贾伟新

  
  

  项目时间表：

  （1）2008-04-21至2008-04-30制定项目实施具体时间日程、制作徒步支教宣传单张、规划系统的项目理念；
  （2）2008-05-01起创建网站和数据库管理系统，适时进行核查和运行；
  （3）2008-05-01至2008-05-07设计走访调查表（包括学校供需要求调查、当地学生情况调查、农村医疗调查等）；
  （4）2008-05-08至2008-06-30募集书籍；
  （5）2008-04-21至2008-07-20队员进行体能训练、野外求生技巧培训以及团队合作培训；
  （6）2008-07-13至2008-07-20进行为期一周的医疗培训；
  （7）2008-07-21至2008-08-21项目正式启动时间；
  （8）2008-08-22进行后期宣传及对数据资料进行统计处理发布网上。
  

  
  

  详细计划：

                            目     录
  
  一、前言
  二、可行性分析
  三、项目介绍
  四、项目实施计划
  五、宣传计划
  六、经费预算
  七、商家补偿计划
  
  
                           一、前   言
  
  (一)活动背景
  
       鲁迅的弃医从文，告诉我们教育才是强国的根本；周总理的为中华之崛起而读书，使我们了解国家的兴亡取决于每个人的知识力量；孟母三迁,让我们知道教育需要良好的环境。进入二十一世纪，中国的发展必须依靠人才，贫富差异的缩小也必须依赖人才的平均分布。而这些都取决于教育。
  在中国大部分农村地区，经济教育文化思想都比较落后，然而当今受教育的开支更是不在话下。用长辈们的话来说：为了使自己的孩子不像我们这样贫穷，就是砸锅卖铁也要把他送出来。这基本上是所有农村人心中的想法。为了避免自己的孩子过和自己一样的生活，他们必须依靠自己的劳动赚取更多的金钱来供自己的子女读书。所以双亲都外出打工，而把孩子留给爷爷奶奶或其他亲属抚养，这就造成了留守儿童。而据最近的调查显示：目前中国的农村留守儿童的数量将近2000万，当中有84.6%的孩子由爷爷奶奶等隔代亲人照看，15.4%由亲戚代管，有少数甚至是独自一人生活。这样的一个局面如何能保证孩子们正常地接受教育？大多数爷爷奶奶都是文盲，他们并不懂得如何教育孩子，可以做到的只是照料他们的衣食生活。因此孩子得以机会更多地放纵自己，养成了很多不良的习惯，给中国农村的教育带来许许多多的麻烦。
  由于农村人的思想狭隘，素质较低，加上这些儿童缺乏必要的社会及法律知识，很容易受到来自社会的各种欺骗。他们利用孩子的不知情，以一定的利益诱惑，使得一些孩子从小就走上了一条不归路。他们拉帮结派，打群架，喜欢逞能。 由于没有家长的管束，以致养成了习惯，不知道包容，不懂得谦让。以致道德水平极低。与整个社会格格不入。
       生活在一个经济高速发达的大城市，在大城市里读书，当你看到繁华的街道上出现一个个沿街乞讨的幼小儿童时，是一种什么样的心情呢？坐在都市便捷的交通工具上，你有没有想过还有很多很多地区的儿童为了读书每天都要翻几座大山，走几公里土路，才能到达知识的殿堂？我们是一群热血沸腾的大学生，有人从小生活在城市，有人来自农村，但我们都要面对中国的现状。也许我们力量有限，但是我们希望能够为中国的教育事业做些什么，我们选择下乡支教！大学三年来，我们时刻都希望能够为中国教育做些什么，每一个假期都希望走进乡村，走进农村孩子的课堂！
  当又一个机会摆在我们面前的时候，我们那颗不安分的心又开始蠢蠢欲动了！徒步下乡支教，一个共同的想法诞生在我们的脑海里！以前，我们只是到达一个乡村，在那里为乡村的孩子传授知识。然而时间是有限的，能力也是有限的。我们希望通过徒步支教，带动更多的人加入我们的行列中来。不仅仅是支教，更是撒播，在中国更多的土地上播撒希望的种子。向祖祖辈辈生活在黄土地上的人民诉说，中国需要进步，我们需要教育，我们的孩子要学习。向我们所经过的地方的人民传授最基本医疗措施，为可爱的孩子们带去一点点物资上的帮助。
  我们给他们的是帮他们把梦想插上翅膀，他们要做的是学会飞翔！让山区的孩子们都能够带着插上翅膀的梦想，努力飞翔，飞出大山，成为祖国的希望！孩子是祖国的未来，是祖国的希望！
       我们相信未来，因为它是一种理念，一种进步，一种信心。
       我们相信未来，因为它是一种思想，一种追索，一种精神。
       我们相信未来，因为它是一种行动，一种努力，一种前进。
  
  (二)现实意义
  
      用徒步的方式，通过号召和组织受过良好教育的志同道合人士走访边远乡村，致力于帮助改善偏远地区师资力量薄弱的状况，传承孩子们良好的教育理念，授予当地人民基本的医疗自救措施，建立完善的数据库管理系统，旨在寻求更多的热心人士加入我们的队伍，在为乡村的教育事业贡献一份力量的同时，也给农村带去一些物质上的帮助。也通过这项活动，带动更多的大学生加入到下乡这个队伍中来，为祖国贡献一份青春和力量！
  
  (三)我们的理念
  
       文化知识的贫乏、观念意识的落后仅仅靠财物捐助是不可能解决的。需要辅以大量优秀的人才帮助开阔孩子们的眼界，启发他们的心智，培养他们独立思考的能力以及帮助乡村摆脱贫困的社会责任感。而受过良好教育并具有自身特长的当代大学生正是合适的人选。志愿者们可以用言传身教帮助乡村的孩子们唤起学习的动力和对生活的追求，从而帮助他们树立自信并努力实现自己心中的理想。
  
                         
                          二、可行性分析
  
       孩子是祖国的希望，教育是强国之根本。中国的农村人口占总人口的一半以上，中国农村的教育并未完善，这是我们要承认的事实。而中国的历代领导人都一致人为：应该将教育放在重要的战略地位之上。自从十六大以来，党和政府更是以高举邓小平理论和"三个代表"重要思想伟大旗帜，作出了全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会等战略部署，坚持教育优先发展，大力实施科教兴国战略和人才强国战略。同时，今年《政府工作报告》明确提出办好义务教育、职业教育、高等教育三大任务和全面实施素质教育、加强教师队伍特别是农村教师队伍建设、加大教育事业投入三项工作。这些都充分体现了党中央、国务院对教育的高度重视，体现了教育在党和国家全局中的重要地位和作用，也体现了做好教育工作、推动教育发展的现实紧迫性。作为中国社会发展关键的一代，我们不但应该尽自己最大的努力来发展现在的中国，更加应该不惜一切来支持下一代的教育事业，使祖国的发展长盛不衰。因此，我们众志成城徒步北上，希望将南方的资源化为北方的知识，希望将我们的目标成为所有中国人的目标。
  
                          
                          三、项目介绍
  
  (一) 项目起止时间：2008年7月21日至2008年8月21日
  
  (二) 项目时间表：
  （1）2008-04-21至2008-04-30制定项目实施具体时间日程、制作徒步支教宣传单张、规划系统的项目理念；
  （2）2008-05-01起创建网站和数据库管理系统，适时进行核查和运行；
  （3）2008-05-01至2008-05-07设计走访调查表（包括学校供需要求调查、当地学生情况调查、农村医疗调查等）；
  （4）2008-05-08至2008-06-30募集书籍；
  （5）2008-04-21至2008-07-20队员进行体能训练、野外求生技巧培训以及团队合作培训；
  （6）2008-07-13至2008-07-20进行为期一周的医疗培训；
  （7）2008-07-21至2008-08-21项目正式启动时间；
  （8）2008-08-22进行后期宣传及对数据资料进行统计处理发布网上。
  
  (三) 活动沟通桥梁：
      徒步支教官方博客：http://blog.sina.com.cn/tubuzhijiaozu
                     
                        四、项目实施计划
  
  (一) 项目实施具体时间：
  2008年7月21日至2008年8月21日为正式支教启动时间；
  
  (二) 确定组员及分组与职责：
  （1）支教组：负责支教总体工作、协调各小组的工作。
  （2）后勤组：提供后勤保障工作，解决衣食住行的问题。
  （3）外联组：负责与当地政府领导、学校领导、有关媒体、家长做好沟通交流工作。
  （4）宣传组：负责做好宣传的有关工作，设计横幅，制作宣传单，配合外联组工作等；负责收集当天活动情况，编写活动日记，准备文书材料；负责摄影工作。
  （5）财务组：负责徒步支教过程中各费用的审批与支出。
  （6）策划组：主要负责整个支教活动的授课、活动策划。
  
  (三) 创建网站：
  （1）创建公益支教活动为主题的网站，由徒步支教队员后台管理；
  （2）邀请全国各高校有志志愿者们加入我们的网站维护队伍，由跨省市志愿者们提供当地信息资料，节省人力和物力，实现资源共享，便于了解边远地区的动态；
  （3）组织当地志愿者对新增条目进行复核确保信息正确性；
  （4）增加网站上传区和下载区，使其他高校支教队方便了解即将奔赴的支教点情况；
  （5）加入Google Adwords计划。Google作为全球高点击率搜索引擎，对活动的开展有促进作用。
  
  (四)  建立数据库管理系统：
  （1）与队员讨论目的地需求分析；
  （2）进行概念结构设计、逻辑结构设计以及物理结构设计；
  （3）数据库管理系统实施；
  （4）数据库的运行和维护；
  （5）后期资料整理录入，由后台操作人员运行管理并适时发布。
  
  (五)  设计走访调查表：
  （1）学校供需要求调查：
  1)所在地区学校数量；
  2)学校离学生家庭的距离（学生上下学所需时间）；
  3)学校的软、硬件设施状况；
  4)每学期（年）学杂费用多少；
  5)其他
  （2）当地学生情况调查：
  1)家庭主要成员及其工作、收入状况；
  2)家庭成员的文化程度；
  3)学生的学习成绩及积极性；
  4)学习态度和职业倾向；
  5)对学生生活有影响的重大社会生活事件；
  6)其他
  （3）农村医疗调查：
  1)每个村子（镇）卫生站数量及距离；
  2)经常发生的主要疾病；
  3)每年用于医疗的费用；
  4)对医疗保险的了解；
  5)对医疗方面有什么期望；
  6)其他
  
  (六) 募集书籍，效仿“多背一公斤”：
  （1）募捐目的：
  1)通过捐赠儿童书籍和文具开拓山区孩子们的视野，鼓励他们学习文化知识，学会一技之长，走出贫困。
  2)我们每个人都能多被一公斤，为乡村孩子带去精神食粮；
  3)通过此次的捐赠活动，向更多的人宣传下乡支教。
  （2）活动安排：
  1)前期准备：
  制作宣传册、倡议书，在校内外进行派发宣传；通过校内网、QQ、BBS论坛等，充分利用网络进行宣传。
  2)书籍募捐：
  ①通过学校组织间合作进行募捐；
  ②利用学校的资源，发动同学把闲置的课外书籍拿出来捐献
  ③走出校园，联系小学，向小学生的老师家长宣传，为他们解说这次活动的目的和意义，让他们弘扬助人为乐的精神，构建和谐校园；
  ④捐赠者可按照个人意愿填写爱心卡片，为山区的孩子们制作卡片或写上祝福语；
  ⑤从4月份开始，一直接受各界的捐赠，设立多个固定的书籍募集流动点，专门派出团队成员负责募捐工作，并将募捐到的书籍随时整理分类；
  ⑥7月份募捐活动结束，整理捐赠物,并包装好，并贴上标签编号同时登记捐赠者的资料，如是家长则留下联系方式，对募捐者资料进行电脑存档；
  ⑦妥善保管好募捐到的书籍，待进行支教时每人多背一公斤。
  
  (七） 队员心理辅导：
  （1）辅导员开展心理培训活动，训练人际沟通、应对突发事件及心理调节能力；
  （2）邀请心理健康教育专家开设心理健康知识讲座；
  （3）组织队员与校外专业医院的心理医生对口交流，学习专家经验。
  
  (八)  体能训练及野外求生技巧：
  （1）耐力训练 （长跑、负重越野、游泳、跳绳等）；
  （2）力量训练（大腿、小腿、上肢、腰腹力量训练）；
  （3）平衡训练（金鸡独立、走平衡木、单脚调格子）；
  （4）柔韧训练（单杠悬垂、压腿、下腰）；
  （5）野外求生技巧培训；
  （6）利用自然特征判定方向；
  （7）复杂地形行进方法；
  （8）采捕食物的方法；
  （9）获取饮用水的方法；
  （10）野外行走常见伤病的防治
  
  (九)  医疗培训：
      在外工作，我们必须做到安全为上，所以我们应该掌握一定的生存技能和急救措施，唯有做好这一步骤我们的下乡活动才能安全完美的落幕。我们希望将整个培训分为三部分，分别用七天时间来完成。
  第一天， 生存技能培训（一）；
  第二天， 生存技能培训（二）
  第三天， 急救知识培训（一）；
  第四天， 急救知识培训（二）；
  第五天， 急救知识培训（三）；
  第六天， 急救知识培训（四）；
  第七天， 培训内容测试；
  
     生存技能培训一、二：
  第一，收拾行李的技巧
  第二，旅行中餐具消毒小窍门
  第三，野外生存技巧之睡袋使用
  第四，野外生存技巧之常备急救箱
  第五，旅行中巧藏钱
  第六，旅游中常见10大骗术
  第七，戏水常识 
  第八，避免雷击的方法
  
     急救知识培训（一）：
  第一，防治腿脚肿大
  第二，眼睛卫生
  第三，运动症的治疗
  第四，旅途中的健身疗法
  第五，旅途患病的应急处理
  第六，旅途徒手治病
  第七，警惕高山病
  第八，登高提防踝关节扭伤
  第九，晒伤皮肤急救法
  第十，毒蛇咬伤的急救
     急救知识培训（二）：
  第一，治疗旅途“失眠症”
  第二，缓解旅途疲劳十二法
  第三，旅途时应怎样预防感冒？
  第四，旅途中饮食卫生的注意事项
  第五，夏季旅游防中暑！
  第六，旅途保健箱
  第七，怎样对付旅途中的肿
  第八，外出旅游慎防"上火"
  第九，旅行中出现低血糖怎么办
  第十，防治旅行中发生的腹泻
     急救知识培训（三）：
  第一，解除"旅游疲劳症"
  第二，教你一招牙膏救急
  第三，旅游药箱
  第四，出游千万别忘了防晒
  第五，运动症的预防
  第六，怎样消除旅行中的身心疲劳
  第七，旅途患病的应急处理
  第八，旅游中常见病的防治
  第九，种种预防晕车法
  
  
  (十)  支教计划
  （1）心理辅导站：
  1)构建学生突发时间防范体系，主要是针对不同群体，如新生、困难学生，解决学生中潜存的心理问题，引导学生以正确的世界观与价值观看待社会。
  2)配合学生处心理健康辅导中心开展新生心理测试工作，为每个学生建立心理档案，为学生了解个人能力、兴趣、人格、气质以及心理健康状况提供服务，为学校开展心理健康教育以及改进学校德育工作提供资料和依据。
  3)开设心理健康教育课，通过课堂讲授让广大同学了解心理学和心理健康知识，促进心理健康知识发展。
  
  （2）课程设置：
  1)教学目的：让参与课程的学生能更多地认识外面的世界，建立积极的人生态度并掌握一些较好的学习方法。
  2)教学准备：
  拼音  教学目标：能读准汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读的音节；
  写作  教学目标：学习写记叙文，日记，能用通顺的语言表达自己的思想；
  数学  教学目标：能熟练背诵数学加法表，通过趣味游戏增进学生学习数学的兴趣；
  英语  教学目标：能熟悉和读准二十六个字母，认识基本英语单词，会使用基本的问候语进行英语对话；
  科学  教学目标：了解简单的自然常识，如地球的形状，自然现象的形成，中国古代四大发明等；
  实验  教学目标：通过认识生活中的一些基本常识，用科学的态度认识事物。
  美术  教学目标：掌握基本绘画技巧，懂得美好生活在于发现的道理。
    保健按摩  教学目标：通过基本的穴位知识讲解，学会养生之道，缓解在学习和生活中的压力；
  
  (十一)  资料整理及发布：
  （1）将收集的调查问卷分类统计并录入数据库；
  （2）将调查结果分析、队员心得体会及沿途见闻等整理并发布到徒步支教官方网站及博客；
  （3）制作宣传展板以供校内或校际展览，制作电子杂志、DV视频发布网上；
  （4）发布成果报告会，与其他支教组织进行经验交流。
  
  
                           五、宣传计划
  (一) 前期宣传：
  （1）开通官方博客和公共邮箱，让更多志同道合之士了解我们这次活动的目的和意义，让我们的理念传承下去；
  （2）通过传单、海报、横幅、QQ群、BBS论坛、校内网、各大报社媒体报道以及人传人等方式宣传以招募更多的省内外志愿者加入我们的支教行列；
  （3）举行高校志愿者交流会。邀请各高校下乡志愿者组织和有兴趣的在校大学生进行下乡经验交流，与此同时，与各高校组织合作募集支教捐赠书籍；
  （4）加入Google公司的Google Adwords计划。Google作为全球最受欢迎的搜索引擎，在全球拥有大量合作伙伴，通过Google联盟网站可以接触到网站之外的全球客户，以宣传公益支教为目的，与Google公司合作创建公益活动网站并进行定期维护和更新，在为国内热心支教人士提供支教平台的同时，提高国外各界人士对中国教育的关注力度；
  (二) 活动宣传：
  （1）由拍摄技术较强的队员负责整个活动过程中的拍摄工作；
  （2）制作儿童梦幻色彩的图文杂志，派发给途经的学校以及学生们，旨在告诉他们未来的世界是缤纷多彩的，只要自己努力付出就能收获到应有的回报；
  (三) 后期宣传：
  （1）整理支教过程中收集到的学校、学生资料和医疗卫生资料，建立档案，录入数据库管理系统，核实后发布网上；
  （2）收录队员徒步支教过程中的思想感悟，视频及照片，制作成电子杂志等媒体软件，发布网上；
  （3）在公益网站上开设志愿者交流论坛，让支教的队员们传授下乡经验；
  （4）邀请本校和高校组织合作举办支教成果展。
  
  
  [部分与大赛复赛阶段无关的内容未予显示。]
  

• 博客

  http://blog.sina.com.cn/tubuzhijiaozu （项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）

• 评语/修改意见

• 项目预算（决赛）

  项目

  金额

  说明