团队创意主页（复赛）

• 项目名称（预赛）

  西部教育现状调研

• 项目信息

  学校	预计团队大小
  华中科技大学	8人以上

  创意类别	教育
  实施地区	陕西（ 曾住地）

• 创意

  1、西部教育现状调研（师资力量，教学设施及其利用情况，入学率，辍学学生流向，升学率，家长及学生教育观念，校领导教育理念、教学质量，教师待遇，民办教师生存现状等）； 2、流动教育影片播放； 3、书物义捐，书援桑梓； 4、寒暑假定期回访，与当地学生学习交流结对，长期书信往来； 5、首批慈善捐赠动员（子长县杰出乡党，当地慈善机构，地方名企，先进个人，各校优秀校友等）； 6 、举办主题文娱活动筹措义捐经费； 7、邀请当地媒体（子长教育电视台，延安日报，华商报，三秦都市报等）广做动员扩大影响； 8教育主管部门访谈 9邀请资深教育学家面向子长各学校校长开办讲座； 10面向免费师范生广做宣传发起成才报国--到西部去的号召！ 11开通专用帐户作为长期捐赠通道

• *创意亮点

  （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

• 详细计划（复赛）

  	开始日期	截止日期
  	2008-07-15	2008-07-25

  辅导老师/顾问

  
  

  项目时间表：

  07-15  子长中学  (师资力量，教学设施及其利用情况，入学率，升学率，教学质量，教师待遇现状等调研.流动教育影片播放,学习交流结对-每班一人,面向全班.学生代表一对一交流,全组人员面向全校总结报告.)
  07-16  红彦中学 职教中心  (同上)
  07-17  东风小学 瓦窑堡小学   (同上)
  07-18  玉家湾中学 玉家湾小学    (同上)
  07-19  李家岔小学 李家岔中学    (同上)
  07-20  栾家坪中学(新世纪中学) 栾家坪小学    (同上)
  07-21  教育主管部门访谈 邀请教育专家开办专场讲座(面向各活动所到地校长或学校代表及学生代表 教育部门代表)
  07-22  举办专题文娱活动(晚会+演讲)筹措义捐经费,书物,开设并公布专用账户作长期捐赠通道.
  07-23  总结大会,汇报活动经费及图书捐赠及使用情况,先进慈善个人，企业作赠书活动，活动感言.
  后续工作:每年暑假定期回访，与当地学生手拉手，结对子，长期书信来往。教育部直属六所师范类院校巡回动员(实践报告交流,校园bbs,帖吧,校内网群等各方面渠道宣传)
  

  
  

  详细计划：

  赴陕西省延安地区子长县瓦窑堡
  ――西部教育发展现状调研――
  活动背景：西部大开发战略阳光普照，社会主义新农村建设事业如火如荼，科技兴国战略的支撑下西部地区教育事业有了较为喜人的成就，但尚未彻底改观的经济现现状，依然陈旧的教育观念仍然很大程度上制约着西部地区教育事业的发展。为响应团中央号召的“成才报国，永远跟党走”主题活动。在党的十六大，十六届五中全会和中央经济工作会议精神的指导下，围绕党中央学习“八荣八耻”的要求，我们积极响应团中央“文化，科技，卫生”三下乡的号召，希望通过此次社会实践促进我们大学生自身了解国情，牢固树立科技的发展观。兴我子长,振我家邦.并希望通过实践队队员及其社会各界人士的共同努力，实现子长的文化立县，教育强县，并以点及面将成功经验推广到其他兄弟县市，为西部大开发工程填砖加瓦。
  活动时间：2008年7月15日――7月23日
  活动地点：地处中国大西北的陕西省延安地区，谢子长将军故里，国家一级贫困县，红军东征出发点，瓦窑堡会议旧址所在地――子长县各城乡中小学。
  队员组成（初拟）：华中科技大学：李建雄，王维虎，王顺兴；西安交通大学：李鹏飞，西北工业大学：高东龙；西安外国语大学：张嘉欣；中国地质大学：拓佳胜；上海交通大学：路涛及其它优秀大学志愿者。（排名不分先后）
  活动主要内容：1、子长县城乡教育发展现状调研（师资力量，教学设施，入学率，辍学学生流向，升学率，家长及学生教育观念，教学质量，教师待遇民办教师待遇及生存现状等（教育部门数据查询，调查问卷，家访等渠道获取信息））；2、流动教育影片播放（向子长县电影院动员免费提供放映设备或租借）；3、书物义捐，书援桑梓（组内成员教科书及课外阅读书物义捐，所筹经费购置书物捐赠，社会动员书物捐赠）；4、学习交流结对（小组成员到各学校每班分配一人,面向全班学习经验交流.学生代表一对一交流（小组成员与学生代表的一队一交流）,全组人员面向全校学习经验的总结报告.)5、慈善捐赠动员（举办专题文娱活动(晚会+演讲形式)筹措义捐经费,书物,（邀请各中学校团委及县剧团选送节目。小组成员及其他邀请代表做慈善演讲，现场设立书物义款捐赠点，收受捐赠钱款书物）开设并公布专用账户作长期捐赠通道，账户交由陕北扶贫状元沈为备老人管理。沈老为子长县的教育事业鞠躬尽瘁，蹲点扶贫二十多年，深有名望.）6邀请教育专家开办专场讲座(面向各活动所到学校校长或学校代表及学生代表，教育部门代表）7教育主管部门访谈（教育发展现状及面临困难。国家教育相关政策等）；8信息反馈（面向教育部门，媒体大众反馈实践过程中所亲历的问题及建议解决办法等）公示活动经费及图书捐赠及使用情况，报告实践成果，总结经验教训。9教育部直属六所师范类院校巡回动员(实践报告交流,校园bbs,帖吧,校内网群等各方面渠道宣传)10每年暑假定期回访，与当地学生手拉手，结对子，长期书信来往。
  行程安排：
  07-15  子长中学  (师资力量，教学设施及其利用情况，入学率，升学率，教学质量，教师待遇现状等调研.流动教育影片播放,学习交流结对-每班一人,面向全班.学生代表一对一交流,全组人员面向全校总结报告.)
  07-16  红彦中学 职教中心  (同上)
  07-17  东风小学 瓦窑堡小学   (同上)
  07-18  玉家湾中学 玉家湾小学    (同上)
  07-19  李家岔小学 李家岔中学    (同上)
  07-20  栾家坪中学(新世纪中学) 栾家坪小学    (同上)
  07-21  教育主管部门访谈 邀请教育专家开办专场讲座(面向各活动所到地校长或学校代表及学生代表 教育部门代表)
  07-22  举办专题文娱活动(晚会+演讲)筹措义捐经费,书物,开设并公布专用账户作长期捐赠通道.
  07-23  总结大会,回报活动经费及图书捐赠及使用情况,先进慈善个人，企业作赠书活动，活动感言.
  后续工作:每年暑假定期回访，与当地学生手拉手，结对子，长期书信来往。教育部直属六所师范类院校巡回动员(实践报告交流,校园bbs,帖吧,校内网群等各方面渠道宣传)
  活动优势及亮点：1、地域代表性：陕西延安子长县瓦窑堡地处开发中的西部地区，系革命老区，党中央国务院向来对之深切关怀，但由于尚未摆经济发展落后、教育观念沉旧之桎梏，当地教育事业发展现状参差不齐，喜忧参半。2、人力资源优势：组队队员多为子长中学校友，或同乡好友，易于组织。县区城乡均散布有队员同学，好友，容易解决活动根据地的问题，便于深入了解情况。队员组成多元化，队员亲友散布当地社会各界，便于多渠道采集信息。3、正值教育部出台新政策六所部属师范高校师范专业免学费， 援乡村之东风，师范院校的同学们可大力被动员到西部来。4、媒体关注。子长广播电视台对本地大学生社会实践活动十分认可，延安日报子长作家米生富同志对家乡教育事业鼎立支持，华商报等省级知名媒体对革命老区教育事业发展特别关注。5，政府教育部门对大学生参加社会实践，建设家乡的努力向来十分支持。
  
  
  关于项目相关内容的解释与说明
  首先想说明的是，此次活动其性质，是完全公益性的。对此小组成员是没有任何功利之心的。再者，活动所在地是我们土生土长的地方，为西部家乡的教育事业做些自己力所能及的事情，这是我们义不容辞的！在此，我们以自己的人格起誓，如果此事能有前途，为之筹集到的每一分钱，每一本书，都会用到它该去的地方。
  以下是本次活动计划安排的主要内容及相关解释：
  1、陕西省延安地区子长县瓦窑堡城乡教育发展现状调研：主要项目：师资力量考察，教学设施配备及使用，适龄儿童入学率、辍学学生流向、升学率调查，家长及学生教育观念调查，教学质量，普通教师待遇，民办教师待遇及生存现状等――通过教育部门数据查询，发放调查问卷，相关人员家访等渠道获取信息；2、流动教育影片播放――向活动所在地子长县电影院动员免费提供放映设备或租借。到活动所到学校面向全校播放一些发人深思，摧人上进的教育影片；3、书物义捐，书援桑梓――组内成员教科书及课外阅读书物义捐，举办专题文娱活动筹措书物经费，所筹经费全部用来购置书物捐赠，社会动员书物捐赠；4、学习交流结对――小组成员到活动开展学校每班 分配一人,面向全班进行学习经验交流 .抽取学生代表一对一交流 ，全组人员面向全校 学习经验的 总结报告. 5、慈善捐赠动员――举办专题文娱活动(晚会+演讲形式)筹措义捐经费,书物,邀请各中学校团委及县剧团选送节目。小组成员及其他邀请代表做慈善演讲现场，设立书物义款捐赠点，收受捐赠钱款书物），开设并公布专用账户作长期捐赠通道，账户交由陕北扶贫状元沈为备老人管理。 沈老为子长县的教育事业鞠躬尽瘁，蹲点扶贫二十多年，深有名望 6邀请教育专家开办专场讲座(面向各活动所到学校校长或学校代表及学生代表，教育部门代表。初步预计邀请华中科技大学人称华工四大才子之一的姚国华先生到场 7教育主管部门访谈――进一步深入了解当地教育发展现状及面临困难。国家教育相关政策等；8信息反馈――面向教育部门，媒体大众反馈实践过程中所亲见的学校所面临的问题及建议解决办法等，公示活动经费及图书捐赠及使用情况，报告实践成果，总结经验教训。9教育部直属六所师范类院校巡回动员――将本次实践的成果报告到直属师范院校交流动员,并通过校园bbs,帖吧,校内网群等各方面渠道宣传10每年暑假定期回访，与当地学生手拉手，结对子，长期书信来往。
  

• 博客

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