团队创意主页（复赛）

• 项目名称（预赛）

  大山里绽放出希望之花--走进西部 扶贫助教

• 项目信息

  学校	预计团队大小
  天津工程师范学院	8人以上

  创意类别	教育 贫穷
  实施地区	甘肃（ 其他）

• 创意

  我们07年7月走进甘肃漳县的“考察•援教•宣奥”社会实践得到学校肯定并被评为“天津市优秀实践分队”，带着对西部的情怀我们决定一如既往的服务西部，也希望得到社会各界的支持和帮助 在学院建立由学院领导等监督的爱心回收站捐助体制，按季度分别接受回收学生不用的物品和爱心捐助并分类处理。暑期实践时把得到的资金、物品等捐给实践基地贫困学生 暑期实践中根据当地和自身情况在实践基地开展教学助教活动 建立受捐助学生和其他情况学生档案，自愿选拔有爱心、有条件大学生，在团队组织管理下与贫困学生建立一对一或多对一的帮扶友谊，通过多种方式在学习和生活等方面建立长期帮扶 在实践基地时间进行实践调查，以文字、影像等方式记录实践历程并展现给大学生，在助教帮扶同时也使大学生得到良好教育，引导我们走近西部认识、投身、服务西部 利用网络等载体宣传，使更多的人能够了解西部并能加入到帮扶活动中来

• *创意亮点

  （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

• 详细计划（复赛）

  	开始日期	截止日期
  	2008-05-25	2008-09-30

  辅导老师/顾问

  马晓蕾 天津工程师范学院机械工程学院 党总支副书记

  
  

  项目时间表：

  2008.5-6   与实践基地取得初步联系，健全爱心回收捐助体制，进行爱心捐助，选拔登记的爱心团队预备队成员；
  2008.7     与甘肃漳县实践基地就确定实践具体安排；
  2008.7-8   实践活动，实践调查；
  2008.9     与贫困家庭学生建立长期联系，进行实践总结。
  

  
  

  详细计划：

  活动创意背景：
  随着国家对大学生志愿服务西部计划的深入实施，我校毕业生连续数年被选拔为志愿服务西部计划志愿者，在他们的感召下，我校机械工程学院在校大学生一行6人，于2007年7月，走进了甘肃漳县进行了以“考察•援教•宣奥”为主题的社会实践，在当地我们建立了“天津工程师范学院机械工程学院暑期大学生社会实践基地”，并签署了帮扶协议。实践中我们通过走访调查，了解到了当地的生活现况以及当地经济发展情况，并把我院捐助的爱心资金及物品捐赠给当地的小学，受到当地政府和群众的热切关注。在有限的条件下，我们力求播撒下我们所有的爱心。此次实践感受颇深，我们把整个过程向学校师生做了汇报，得到学校的肯定，并被评为“天津市优秀实践小分队”，但由于在经验、资金、人员等方面的欠缺和时间的仓促，给我们此次实践留下了些许的遗憾，在大学期间，我们的力量犹如点滴海水，但带着对西部人民的情怀和崇敬心情，我们依然决定一如既往的服务西部，并号召更多的毕业生志愿于祖国的西部建设。
  以此次〈“益暖中华”――谷歌杯中国大学生公益创意大赛〉为契机，制定并实施此方案以此来对祖国西部做出自己的贡献，我们也希望得到社会各界的支持和帮助，实现我们服务西部的愿望。
  活动地点：
  甘肃漳县作为主要实践实施基地，天津工程师范学院作为活动联系准备基地。
  甘肃漳县是全国交通、经济较为落后的地区，是天津市对口扶贫地区、大学生志愿者西部服务地。同时也是红军长征经过地，是红色教育基地，也是我院建立的暑期社会实践基地所在地。
  天津工程师范学院是一所以工科为主的高等职业类高校，是国家职教师资的重点培训基地，坐落在天津海河之滨，有着独特的人文、经济优势。
  活动步骤：
  1、2008年5月末6月初与实践基地取得联系。同时开始在学院健全由党、团总支领导监督、以团队和学生会为主体的爱心回收捐助体制，按季度每年在换季时节分别暂定在3月初、6月中、9月初、12月中回收学生中不用的物品、衣物和学生其他的爱心捐助，并根据实际情况，对回收捐助分类处理。在暑期社会实践期间及其他方式及时地把处理后得到的资金、物品等捐助给实践基地的贫困家庭学生。以今年（2008年）〈“益暖中华”――谷歌杯中国大学生公益创意大赛〉为基础，我们在6月中将第一次回收接受捐助（在严格接受监督的情况下实施），一并同这次创意大赛的胜出奖金（在大赛胜出的情况下）输送到实践教育基地。同时进行学生选拔，在我院大学生群体中，采取自愿报名方式选拔一部分有爱心、有条件的大学生登记，作为帮扶预备队，将会在双方院校代表监督及团队统一管理下与贫困家庭学生建立一对一或多对一的帮扶活动。
  2、2008年7月初，我们与我院设立在甘肃漳县的实践基地就具体的行程时间和活动具体事宜进行商议。
  3、实践活动期间，我们将根据当地学生学习的具体情况制定助教计划，开展助教授课。为维持长期助教计划，回到学校后，我们将根据平时当地需要，尽我们之力通过邮寄等提供培训学习资源。我们根据老师推荐和具体走访调查选出贫困家庭学生和部分其他情况学生建立具体联系档案，在返校后（9月~10月）与我院选拔的预备队成员建立帮扶对子，通过写信邮寄等方式与贫困家庭学生建立长期联系，分别在学习和生活等方面的结成帮扶友谊。
  4、实践调查。利用在实践基地的空余时间，进行走访调研，感受百姓生活，并以西部开发政策对西部人民生活的影响、西部人们生活现状、近期当地物价浮动、当地经济发展前景优势等调研成文，并以影像等方式记录实践历程，适时以讲座等方式展现给大学生，在实现助教帮扶的同时，也使大学生得到良好的教育，引导大学生走近西部、认识西部、投身西部、服务西部，为祖国建设发展立志。
  5、在实践及以后时间利用学院网络及其它媒体等为载体进行宣传，使更多的大学生及其他人士能够了解西部生活及环境等，并能够加入到帮扶活动中来，共促西部发展，促进良好的和谐社会之风。
  

• 博客

  http://guog.163er.com （项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）

• 评语/修改意见

• 项目预算（决赛）

  项目

  金额

  说明