团队创意主页(复赛)
上传时间:2008-03-12 18:40:33 | 最后修改时间:2008-04-16 03:47:22
此项目没有进入决赛
项目名称(预赛)
大学生公益售卖网
项目信息
学校
预计团队大小
华侨大学
8人以上
创意类别
教育 贫穷
实施地区
福建()
创意
现在的大学生的书籍、衣物等商品的淘汰率较快,有很多物品还有再次利用的价值,但是因为各种原因被丢弃或被当作普通废品贩卖,不能达到充分利用。本团队通过建立一个主要针对大学生的旧物品贩售网站,网站将他人无偿捐助或者委托售卖旧书籍、衣物、电子产品等以较合理的价格贩售给有需要的同学,而所获得的收益将捐助给有需要的贫困大学生,以便帮助他们完成学业,既达到对资源充分利用的目的,有很强的环保效益,又能向有需要的同学提供较为便宜的商品,还能为西部的贫困学生提供一定的帮助!
具体实施时,他人捐赠给网站的物品通过售卖所得收入将全部捐赠给贫困地区有需要的大学生;而对于他人委托售卖的物品,网站按一定标准收取中介费用,这笔费用同样也用于资助贫困大学生完成学业!*创意亮点
(创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意,不予公开。) 详细计划(复赛)
开始日期
截止日期
2008-05-25
2008-10-15
辅导老师/顾问
项目时间表:
2008.05.25 - 2008.05.31 进行建立网站前期筹备工作
2008.06.01 - 2008.06.10 与泉州市各高校协调沟通,进行项目志愿者招募,并对项目进行前期宣传
2008.06.11 - 2008.06.20 进行物品募捐活动和委托售卖活动
2008.06.21 - 2008.07.05 完成网站中期建设工作,进一步配置和优化网站
2008.07.06 - 2008.07.20 基本完成网站后期建设工作,并进行测试;同时进行网站宣传
2008.07.21 - 2008.08.20 网站试运营阶段,并根据反馈进一步完善
2008.08.21 - 2008.08.25 网站进行封闭性调试和维护,同时进一步加大网站推广和宣传工作
2008.08.26 - 2008.09.30 网站正式运营
2008.10.01 - 2008.10.10 进行成本核算和工作总结,进行推广可行性评估
2008.10.11 - 2008.10.15 将所得收益以适当形式捐助给贫困大学生
详细计划:
一. 项目可行性分析
现今很多大学生的物品更换率很高,远远高于社会上同类商品的更新速度。在这样的情况下,一方面,这些被淘汰下来的物品绝大多数被当作普通废物贱卖给了废品收购点,这些物品失去了其本身应该有的利用价值,少部分的物品被售卖给了大学生,但是却耗费了售卖者的大量时间和精力,结果常常不能令人满意;另一方面,很多同学因为各种原因很需要这些能够正常使用的物品,可是却无处去寻找卖家,或者购买时无法进行比较,导致不能买到称心的物品。这样无法达到资源的有效配置。
此时,我们的“大学生益卖网”诞生了。根据现今这种大学生物品的使用状况,“大学生益卖网”将有效的解决大学生二手市场这种供需之间的矛盾状况,使得这个市场能够向着更好的方向发展。预计网站会拥有较大的市场,因为这个网站将资源的回收和利用、方便大学生、培养大学生的公益意识和资助贫困大学生结合到了一起,应该会得到各高校同学的认可和支持,也具有向全国推广的可行性。
二. 项目实施目的
本项目以网站的形式,帮助福建泉州市各高校在校大学生之间的旧物合理利用和分配,以方便学生为目的之一;促进大学生之间物品的流通可以减少资源的浪费,促进资源的合理利用,有一定的环境保护目的;网站运营所得收入用于资助贫困大学生,起到了培养大学生公益意识的作用。
三. 项目可能遇到的困难
(1). 因为高校现今网络普及率不高,很多大学生上网不方便,网站可能遇到使用者较少的危机
(2). 因为现在网上交易类网站很多,怎样作出“大学生益卖网”的特点和创新,是考验我们团队的难题,如果做得不好,“大学生益卖网”很可能只占很小的一部分市场
(3). 网站一开始收益来源比较单一,很容易出现收益很小的状况,可能会影响到后期对贫困大学生的捐助
(4). 因为网络虚拟性的特点,在大学生中建立起信用度是较困难的,可能需要比较长的时间
四. 项目具体实行方案
1). 2008.05.25 - 2008.05.31 招募网站制作人员,约4-6人,以华侨大学在校大学生为主。这些网站建设者将被给予一定的报酬(约500-600元/月),并与他们进行协调沟通,进行网站前期的准备工作(包括注册域名、租用主机等)
2). 2008.06.01 - 2008.06.10 派遣志愿者到泉州各个高校(泉州师范、泉州理工、仰恩大学和黎明大学等),在那里与该校的相关部门(校学生会、校团委等)和相关协会(环保协会、爱心社等)进行沟通协商,向他们表明本项目的目的和意义,与他们签订一定的合作协议。通过与他们的合作,在这些学校进行大规模的宣传活动,推广“大学生益卖网”,同时在校园里招募志愿者服务团队,以便今后在这些学校的活动能够顺利进行;与此同时,网站基础建设工作开始进行,网站数据库开始构建
3). 2008.06.11 - 2008.06.20 通过在各高校的志愿服务团队,在这些学校内进行旧物品的募捐活动和物品委托代售活动。在此过程中,志愿者将负责向学校师生的宣传和解释工作。在物品收集完之后,志愿者将对物品进行分类,并向位于华侨大学的团队出具详细清单,我们在对其进行进一步核算
4). 2008.06.21 - 2008.07.05 技术团队基本完成网站的中期建设工作,并开始对数据库进行优化。在之后将有几天的封闭性测试,届时将有大量志愿测试者模拟网站用户在短时间内同时进入网站,以考验网站的数据承载能力和运行稳定性,以便发现网站存在的问题,进一步优化网站结构
5). 2008.07.06 - 2008.07.20 技术团队基本完成网站的后期制作,开始进入网站界面的美化和设计阶段,并进行部分功能的半开放性测试,以便再次检测网站中存在的问题,特别是网站的安全性和用户友好性;与此同时,志愿者将负责在各个大学生活动积极的社区网站、论坛BBS或者校园网等进行推广宣传,以期达到扩大网站影响力的目的
6). 2008.07.21 - 2008.08.20 网站进行试运营。在试运营阶段,网站将把前一阶段收集上来的物品资料发布在网站上,并开放同学自己的物品发布功能和预定功能,以便增加同学们对网站的认可程度和操作熟悉度,为网站正式运营做好准备
6). 2008.08.21 - 2008.08.25 网站进行最后一次封闭性维护,在此阶段网站将完全关闭。针对试运营阶段出现的问题并结合用户的反馈,将在这个阶段集中进行解决;同时,宣传团队将在相关高校的校园BBS上对“大学生益卖网”进行宣传,特别是针对即将进入大学的新同学的宣传,是他们已进入大学校园就已经了解了“大学生益卖网”
7). 2008.08.26 - 2008.09.30 网站正式运营。此阶段将把之前的物品向外出售,并且完成所有之前预定的交易。这一阶段也将向所有人开放物品资料的上传和物品的购买功能。
8). 2008.10.01 - 2008. 10.10 进行成本核算和工作总结。整个团队这一阶段工作的总结,并且对成本进行核算,准确核算出网站的盈利。在进行可推广性的评估,为将网站向全福建省乃至全国范围内的推广做准备。
9). 2008.10.11 - 2008.10.15 将核算出来的收益以“大学生益卖网”和Google(谷歌)的共同名义、以适当的形式捐助给贫困大学生。
五. 宣传方案
1). 网络宣传:有宣传团队和志愿服务者负责在大学生活动的“我学网”、“校内网”、“占座网”和Myspace.cn等网站和相关高校的校园BBS上进行发帖宣传。
2). 实体宣传:在相关各高校制作宣传海报、宣传横幅和宣传单等进行实体的宣传
3). 媒体宣传:积极联系泉州市的主要媒体(泉州晚报、海峡都市报和泉州电视台等)对网站进行新闻性质的报道
六. 合作关系
1). 学校官方合作:与相关高校的校团委、校学生会等单位合作,得到这些官方单位的支持,可以大力增加同学们对我们网站的信任度
2). 学校社团合作:与相关高校的相关社团,如环保协会、爱心社、青年志愿者协会等社团的合作,可以减少我们团队在其他高校推广时遇到的阻力和难题,同时也能有效网站的宣传力度
3). 媒体合作:团队将尽量争取与“我学网”、“校内网”等网站建立相应的合作关系,由这些网站帮助我们进行宣传,而他们可以提高自己的社会责任和企业形象
4). 广告合作:虽然网站为非盈利性质,但是适当数量的广告可以增加网站的收益,也能为网站的公益贡献一点力量。因此,“大学生益卖网”将使用Google Adsence的广告,为网站增加收益
七. 活动成员分工
1). 华侨大学总部成员:6-8人,将具体负责各个高校团队的沟通和网站的运营、公关方面的事务,其相关工作费用(车费、上网通信费用、工作电话费用等)将根据相关票据核实报销。其服务为无偿自愿性质
2). 网站技术团队成员:4-6人,将具体负责网站的建设和日常维护等技术工作。其服务为雇佣性质,每月有基本工资,每人约500-600元/月
3). 志愿者服务团队: 人数不限,具体为在各高校招募的志愿者,具体负责物品的收集、记录,同时也负责网站在学校的具体宣传工作。其服务为志愿性质
4). 宣传团队: 由各学校的部分志愿者、部分华侨大学总部成员构成,具体负责网站在网络上的宣传工作,其上网费用等相关工作花费根据相关发票等票据核实报销。其工作性质为无偿服务博客
http://daxueyinet.jimdo.com/ (项目博客属于可选补充信息,由各团队提供、负责维护,大赛不对其内容负责。)
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