团队创意主页（复赛）

• 项目名称（预赛）

  一本书，一段路

• 项目信息

  学校	预计团队大小
  成都东软信息技术职业学院	7人

  创意类别	教育 贫穷 妇女儿童 文化
  实施地区	四川（ 其他）

• 创意

  一本陈旧的杂志，在您的手中也许只是沉重的负担，但是对于山民来说则是提升视野的最佳途径；一份过期的报纸，在您的手中也许失去了它的价值，但是对于山民来说则是了解外界的绝佳机会；一本实用的技术类教科书，在您上完课之后，也许成为了在角落沉睡的器物，但是对于山民们来说，则是农业科技的重要来源；一本我们觉得有些枯燥的文学古籍，在那些孤独的山里老年人的眼里，也许是打发余生的重要因子，也是难得的精神食粮。   因为没有书籍的照耀，山民的业余生活就是赌博与游手好闲；因为没有书籍的照耀，山民们对于外面的世界和政策、法制知之甚少；因为没有书籍的照耀，山里的孩子在升学的时候就比城里的孩子少了许多资本。 一段路，伴随着知识而行，传递从这一刻开始，简单旅途源于新的参与而富有意义，累积，我们的图书馆，你可以，力所能及！

• *创意亮点

  （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

• 详细计划（复赛）

  	开始日期	截止日期
  	2008-06-01	2008-08-11

  辅导老师/顾问

  蒋利明

  
  

  项目时间表：

  前期准备阶段
  
  08年4月06日～08年4月16日，撰写项目详细计划，并开通网上博客；
  08年4月16日～08年4月31日，研究调查并确定活动将要途径的城市及展开活动的学校；
  08年5月01日～08年5月20日，与途径城市及活动学校取得联系，构建活动平台；
  08年5月10日～08年5月30日，招募途径城市的志愿者，协助展开项目。
  08年6月01日～08年6月10日，确定活动宣传方案，设计海报，联络媒体。
  
  项目实施阶段
  
  08年6月10日～08年6月30日，城市宣传、学校宣传工作，确保知晓城市活动的时间；
  08年6月20日，项目始发站知识募集，正式拉开活动项目的帷幕；
  08年6月21日～08年6月30 日，再次确认活动学校及相关时间安排；
  08年7月01日～08年8月01日，团队成员踏上行程，途径城市，走访乡村，建立图书馆。
  
  后期宣传阶段
  
  08年8月01日～08年8月05日，整理图片、文字等信息资料；
  08年8月06日～08年8月30日，活动项目成果展示，途径城市巡回上演；
  08年8月20日～08年8月30日，调查了解乡村图书馆状况，增进与山村学校之间的联系。
  
  备注：信息联络，关注动态，我们，还将继续。

  
  

  详细计划：

  成都东软信息学院公益服务社
              ――“一本书、一段路”策划
  
  活动名称：一本书、一段路
  活动时间：08年06月01日～08年08月11日
  活动地点：四川
  主办单位：成都东软信息学院公益服务社
  
  
  
  成都东软信息学院公益服务社  制
  
  
  
  一、 活动背景
  一本书的缺乏，山民的业余生活就是赌博与游手好闲，山民们对于外面的世界和政策、法制知之甚少，山里的孩子在升学的时候就比城里的孩子少了许多资本。
  一段路，伴随着知识而行，传递从这一刻开始，简单旅途源于新的参与而富有意义。一路而行，为山村的图书馆增添一份希望，累积，从这一刻开始。
  二、 活动目的
  让旅途，多一个爱的理由；让知识，多一双飞的翅膀！
  三、 活动主题
  快乐传递，益暖中华
  四、 活动对象
  4.1 四川地区山村学校。
  4.2 社会各界善心人士。
  五、 活动流程
  5.1 前期准备阶段
  08年4月06日～08年4月16日，撰写项目详细计划，并开通网上博客；
  08年4月16日～08年4月31日，研究调查并确定活动将要途经的城市及展开活动的学校；
  08年5月01日～08年5月20日，与途经城市及活动学校取得联系，构建活动平台；
  08年5月10日～08年5月30日，招募途经城市的志愿者，协助展开项目。
  08年6月01日～08年6月10日，确定活动宣传方案，设计海报，联络媒体。
  5.2 项目实施阶段
  08年6月10日～08年6月30日，城市宣传、学校宣传工作，确保知晓城市活动的时间；
  08年6月20日，项目始发站知识募集，正式拉开活动项目的帷幕；
  08年6月21日～08年6月30 日，再次确认活动学校及相关时间安排；
  08年7月01日～08年8月01日，团队成员踏上行程，途经城市，走访乡村，建立图书馆。
  5.3 后期宣传阶段
  08年8月01日～08年8月05日，整理图片、文字等信息资料；
  08年8月06日～08年8月30日，活动项目成果展示，途经城市巡回上演；
  08年8月20日～08年8月30日，调查了解乡村图书馆状况，增进与山村学校之间的联系。
  备注：信息联络，关注动态，我们，还将继续。
  六、 活动安排
  6.1 前期阶段
  6.1.1 筹划组
  6.1.1.1 制定项目整体框架，从全局考虑此次项目活动；
  6.1.1.2 依据网络调查和资源组信息收集，确定项目途经城市及展开活动学校；
  6.1.1.3 依据联络组信息反馈，制定出项目实施时间流程，即城市与学校具体实施项目的时间；
  6.1.1.4 因时制宜，根据情况变动，及时做出后备方案。
  6.1.2 联络组
  6.1.2.1 联络途经城市当地团委，取得其工作支持；
  6.1.2.2 联络途经城市当地高校或公益团队，介绍本次活动，促成活动合作的可能；
  6.1.2.3 联络四川地区山村学校，提出活动希望，商榷活动相关细节，确保活动的顺利开展。
  6.1.2.4 联络媒体，加大本次项目活动的宣传力度。
  6.1.3 宣传组
  6.1.3.1 根据项目总体策划，制定活动宣传方案；
  6.1.3.2 设计项目宣传海报，撰写活动宣传稿；
  6.1.3.3 撰写志愿者招募方案及培训纲要，为活动顺利开展提供必要的依据；
  6.1.3.4 管理活动的博客，及时发布活动最新动态，并对各界的反馈意见做出解答。
  6.1.4 资源组
  6.1.4.1 四川地区山村学校的合理筛选，建立山村学校资料库；
  6.1.4.2 志愿者招募工作的组织安排，建立志愿者信息库；
  6.1.4.3 收集项目活动的相关储备资料及反馈信息，建立资料库；
  6.1.4.4 为其他各组实施工作安排提供必备的数据参考。
  6.2 实施阶段
  6.2.1 确定项目的始发城市、终点学校，发布城市&学校时间表；
  6.2.2 各个城市的宣传工作同步展开；
  6.2.3 始发城市展开知识募集，拉开项目帷幕；
  6.2.4 团队成员对书籍进行分类整理、打包；
  6.2.5 踏上行程，前往山村学校A；
  6.2.6 实际考察，协助当地建立山村图书馆；
  6.2.7 抵达城市B，宣传解答项目活动的同时，知识募集再度开始；
  6.2.8 整理书籍，奔赴山村学校C；
  6.2.9 依照拟定路线依次实施项目计划，沿途注意学校信息及活动资料的采集；
  6.2.10 抵达终点山村学校，完成项目计划首次实际运行。
  备注：城市及学校具体实施方案见博客！
  6.3 后期阶段
  6.3.1 宣传筹划组
  6.3.1.1 资料汇总，成果分析；
  6.3.1.2 项目总结分析，对项目的不足之处进一步完善规划；
  6.3.1.3 撰写成果展示宣传方案；
  6.3.1.4 配合志愿者，安排项目途经城市巡回宣传展示。
  6.3.2 联络信息组
  6.3.2.1 与途经城市团委取得联络，确保信息反馈的有效进行；
  6.3.2.2 联系志愿者，商榷成果展示的本地活动方案；
  6.3.2.3 与山村学校加强联系，关注山村图书馆运营状态，建立长期的信息渠道；
  6.3.2.4 根据社会各界的反馈意见，做出相关解释，和实施可行的后续推广活动。
  七、 活动分析
  7.1 谷歌作为本次大赛的主办方，为大学生公益创想的实施运行提供了必备的经济基础及网络宣传平台；
  7.2 成都东软信息学院公益服务社，一个成长四年的公益团队，有着足够的山村学校信息资源及活动经验，为活动的顺利开展提供必备的人力保障；
  7.3 暑期，各地各高校“暑期文化科技卫生”如火如荼地实施开展，志愿者资源丰富；
  7.4 关注山村教育发展，山村知识普及一直是国家教育的重点内容，各地团委也将其纳入工作项目范畴；
  7.5 山村图书馆的建立，将极大的推动山村教育及山村知识普及进程；
  7.6 二零零八，北京奥运，传递中华文明，源远流长的中华文化不能仅仅只是加强对外推广，偏远的山村同样需要；
  7.7 随着物质生活水平的提高，普通居民也越来越注重自身精神生活的提升，愿意承担一定的社会责任。

• 博客

  http://book-road.blog.sohu.com （项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）

• 评语/修改意见

• 项目预算（决赛）

  项目

  金额

  说明