团队创意主页（复赛）

• 项目名称（预赛）

  情系红丝带，益暖陕滇粤---防艾大讲堂系列活动

• 项目信息

  学校	预计团队大小
  北京大学	8人以上

  创意类别	教育 医疗卫生 文化
  实施地区	北京（ 其他）

• 创意

  云南、广东、陕西的艾滋病流行趋势各异，此项目在前两次活动成功的基础上继续将农民（工）、建筑工人、当地女童、青年学生、乡村医师作为主要目标人群，展开普及防艾知识的宣讲，并进行科学调研，旨在提高大众自我保护意识、消除歧视、关注艾滋病、关爱弱势群体。  此项目将带领京、广、沪十余所高校具有防艾知识和经验的学生（尤其是医学生）志愿者，于暑期，联合云南保山、广东东莞、陕西西安等当地资源，对目标人群进行艾滋病预防知识和技巧的宣讲、培训。主要采用走访、演讲、同伴教育培训等方式。 此活动在充分利用志愿者学科交叉、院校联合、城市互动优势的同时，还将发挥当地资源（注：目标地分别为志愿者家乡）的力量。不仅使目标人群受益，还将提高志愿者实践公益的水平、组织科研的能力和承担社会责任意识。

• *创意亮点

  （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

• 详细计划（复赛）

  	开始日期	截止日期
  	2007-04-17	2007-08-10

  辅导老师/顾问

  王丽丽

  
  

  项目时间表：

  2008-04-17 志愿者招募启动
  2008-05-17 志愿者艾滋病基本知识普及考核
  2008-05-30 面试通过初试的志愿者
  2008-06-10 确定志愿者名单，通知出发时间
  2008-06-15 各地志愿者集训（联合国儿童基金会爱心大使培训）
  2008-07-15 云南保山分队启程
  2008-07-25 云南保山分队活动结束、返回
  2008-07-18 陕西西安分队启程
  2008-07-28 陕西西安分队活动结束、返回
  2008-08-01 广东东莞分队启程
  2008-08-10 广东东莞分队活动结束、返回
  

  
  

  详细计划：

  一、立项依据
  目前，我国的艾滋病疫情处于总体低流行、特定人群和局部地区高流行的态势。我国艾滋病流行具有艾滋病疫情上升速度有所减缓，性传播逐渐成为主要传播途径。卫生部《中国艾滋病防治联合评估报告（2007年）》指出，到2007年底，我国现存艾滋病病毒感染者和病人70万人，2007年新发艾滋病病毒感染者5万，其中，性传播占56.9%（包括同性传播和异性传播）。
  艾滋病正从特殊人群向一般人群扩散，普通人群感染人数正在增加。农村外出务工人口高流动性、相关知识匮乏直接导致部分普通人群成为潜在的高危人群；青年人在生理和心理上正处于快速成长阶段，年轻人对异性的追求也由内心向往转化为外在行动，处于性活跃期但缺乏必要的自我保护的知识和技巧；但目前艾滋病的宣传主要集中在大城市的艾滋病日（12月1日）前后，覆盖范围和持续时间都不够。
  艾滋病是可以预防的。但传统思想和现行性生殖健康宣教方式，始终影响着人们对性、艾滋病方面正确知识的理解和健康技能的掌握，在流动人口和青少年中尤为突出。由此可见，加强艾滋病宣传有利于生殖健康知识和预防艾滋病知识的普及，更有利于建立健康的生活习惯和建立对艾滋病感染者关怀的意识。，
  大学生群体具有专业知识的优势，把握这些优势的转化方向极其重要性。现在大学生的社会责任意识有所弱化，具体表现为：①自我意识浓重、个人责任淡化；②公德、纪律意识低下，角色责任弱化；③个人责任与社会责任错位。当前由于市场经济条件下社会群体、利益分配的差别和价值观念多元化，大学生在价值观念上的困惑和矛盾明显增多。有人得出80后的大学生社会责任弱化，难以承担国家重任的结论。我们已经用事实证明，当代大学生能够承担起社会责任，并不断探索培养大学生社会责任感的有效方式。我们认为公益活动可以作为培养大学生社会责任感的有效方式。
  二、工作内容、工作目标、目标地区，以及拟解决的关键问题
  （一）、工作内容
  1、普及防艾知识，传播平等理念
  通过宣讲形式向基层百姓和进城务工人员宣传预防艾滋病的基本知识和技能；采取交流、讲座、同伴教育等方式普及青少年生殖健康基本知识及保健技能，树立相互关爱、消除歧视的理念同时，并发展其为志愿者向身边的同伴宣传。关注特殊行业（娱乐业和餐饮等）的特殊工作者（性服务等）的生活健康，向他们传播保护自己健康的知识、意识和技巧，从而降低高风险人群的感染机会；对于基层健康的领导者――乡村医师，我们利用大城市资源优势，邀请有有关专家参与乡村医师培训，让他们成为“不走”的宣传队。
  2、整合社会资源，培养防艾人才
  搭建大学生健康教育公益平台，从争取各种来源的信息和资源，整合之后向大学生提供健康教育公益活动服务。通过大学生的公益活动，从目标地收集各种数据，总结经验，探求社会迫切需要的公益模式。使大学生成为健康教育的志愿者，自主承担活动创意、筹备和实施，既在志愿者中间普及健康知识，宣扬公益精神，又培养其团队协作能力和执行能力。在此循环进程中，以公益活动项目化运作为模式，为大学生健康教育队伍培养人才。
  3、推广学生公益，承担社会责任
  高校的社会实践活动，是大学生接触社会的窗口。但大部分的高校社会实践选题局限，形式单调。大学生公益承担的社会责任有限。借助“防艾大讲堂”活动，树立大学生公益活动的典型；通过“防艾大讲堂”平台，培养其勇于承担社会责任的意识。
  4、实施现场调研，提供科学数据
  大学生所掌握的专业技能，能够使其在健康知识普及的同时做科学调研。调研不仅为以后的活动指明方向，为相关部门提供第一手参考资料，还能锻炼大学生自己的科研意识，了解相应的活动领域需求。
  （二）、工作目标
  以“防艾大讲堂”为平台，开展预防艾滋病以及相关健康教育活动。对目标人群进行预防艾滋病和健康知识宣教，以志愿者的言行传播相互关爱、共享生命的理念；完善“防艾大讲堂”的平台功能，培训志愿者，是其胜任针对特定人群的健康知识宣讲工作，为健康教育储备人才；以“防艾大讲堂”活动为基础，探索大学生参与防艾工作的新方式，借助媒体宣传树立大学生积极、关爱生命的形象，让大学生认识到公益“明星”就在身边，他们就是承担社会责任的榜样。
  （三）目标地区
  1、云南保山市
  云南省自1989年发现首位艾滋病感染者，1998年进入快速增长期。专家估计，全省实际感染者总数已超过8万人。由于艾滋病流行范围不断扩大、感染者人数不断增加、各类人群感染率不断上升、高危人群高危行为普遍存在等原因，云南省已经成为全国艾滋病的重灾区，感染者发病和死亡的高峰逐渐到来。云南省的防艾工作取得了重大进展。
  目标地区保山市的农民青壮年多为在外为建筑工人，同时当地长途卡车司机较多，流动性强，性活动频繁。当地女童辍学率较高，由于当地地理形势特殊，一部分女童成为商业性工作者，是其暴露于艾滋病和性病的危害之中。我们将针对当地脆弱人群进行防艾宣讲和同伴教育。
  2、广东东莞
  东莞市地处珠江三角洲，经济发达，外来流动人口众多，居民平均年龄较低，青壮年性活跃单身人口所占比例较大，吸毒、卖淫等现象普遍存在。外来流动人口多数文化素质较低，流动性又大，接受健康和防艾知识的机会较少，防病意识薄弱，是HIV感染的高危人群。东莞市历年累计HIV感染中，外来流动人口占了89.31%。加上使用假身份和假姓名的现象在流动人口中较普遍，这些人一旦感染HIV后，很难对传染源进行追踪管理，从而给东莞市的艾滋病防控工作增加了很大的难度。故流动人口很可能成为将来东莞出现艾滋病广泛流行的主要根源。东莞市自2000年从吸毒哨点人群中检测HIV抗体阳性者以来，注射吸毒一直是其HIV传播的主要途径。由于吸毒人群中大量加速HIV传播的危险因素的存在,使吸毒人群中潜伏着出现HIV爆发和流行的巨大危险。针对东莞外来务工人员比例大，吸毒传播为艾滋病主要传播途径的特点，进行艾滋病防治宣讲和同伴教育。
  3、陕西西安
  陕西省于1992年发现首例艾滋病病毒感染者，目前虽处于低流行状态，但有明显上升态势。感染者主要集中在西安市和商洛市。感染者中农村人口居多，约占百分之五十一；经血液途径感染比例最大，占百分之五十五点七一；经注射吸毒感染比例有增加趋势；性传播比例明显上升；感染者以青壮年为主，占百分之七十五。据陕西省卫生厅负责人介绍，按照世界卫生组织一比四十的比例测算，西安市实际可能有一千六百例艾滋病病毒感染者，目前已进入快速增长期。他表示，他们将通过培训，使全省卫生系统所有医务人员掌握预防控制艾滋病和其他传染病防治知识，有针对性地推进各项预防干预措施，切实作好艾滋病监测、宣传教育、病人救治等工作。我们联系玛丽斯特普国际组织与之合作共同针对其流行特点进行干预。
  （四）、拟解决的关键问题
  针对本次“防艾大讲堂”陕滇粤活动，我们需要解决如下关键问题：
  1、与当地组织、社团、志愿者联系，确认实施的项目目标和负责人。
  2、各地志愿者的宣讲能力和领导能力培训。
  3、健康类媒体的落实。
  4、活动经费的落实。
  (五)、拟采取的应对方案
  1、加强和当地学校社团、防艾组织机构联系，确定接待人员及活动地点、时间的安排，并联合开展。
  2、全国参与此次活动的学校社团做好志愿者招募和培训的组织工作：
  志愿者培训机构：联合国儿童基金会、 W专家、广东CDC艾防办、北大、复旦、暨大
  培训内容： 
  A 组织基本情况概况（包括构架、文化、操作模式）
    B 历次活动小结
    C艾滋病社会学
    D艾滋病基本知识（医学角度）
  E 流行病学调查的基本知识
  F什么是志愿者精神？怎么做好志愿者？什么是团队精神？
    G 公众演讲能力培训；针对不同人群宣讲的技巧
    H 防艾知识的现场宣讲技巧；活动宣讲流程简介及模拟主讲
    I 暑期社会实践人身安全知识培训
  培训形式：
  1） 学校培训：由各小组的负责人负责本校志愿者的培训工作，并邀请专家及大学教授做指导；
  2 ）远程培训：通过网络、论坛和群学习相关知识；由招募培训部统一负责；3 ）现场培训：在宣讲活动宣传期间（一周），进行防艾知识的复习、巩固并加强练习；
  4）邀请专业防艾人士进行志愿者培训，如联合国儿童基金会，玛丽斯特普国际组织等。
  3、联系相关媒体，给予活动报道。
  4、积极申请谷歌的活动经费，招募活动目的地为志愿者家乡的同学，以节省经费开支。
  三、活动具体方法和内容
  (一)、基线调查项目：
  主要以现场讲座采集“艾滋病知识调查问卷”的形式，收集数据以提供当地艾滋病的基本情况，供相关部门参考。调查过程中，志愿者协助调查对象完成问卷的采集。
  （1）了解调查对象艾滋病基本知识的知晓率，并提高其知晓率；
  （2）了解调查对象对艾滋病及艾滋病人的态度；消除艾滋病恐慌和歧视；
  （3）了解调查对象对于预防艾滋病宣传的重视和接受程度；帮助其正确地树立预防艾滋病意识；
  （4）了解调查对象对安全套的认知程度和使用情况，鼓励和推广使用安全套；
  （二）、大众人群（主要针对农民工）的艾滋病防治知识普及教育--会议宣讲：
  以互动会场宣讲为主要形式，针对不同群体，采用不同的宣讲模式和内容比如针对农民工采用“防艾+健康传递（日常良好个人卫生知识）”的方式；一方面传授防艾知识，另一方面传授基本卫生知识，同时教育他们拒绝婚外性行为；
  另外，活动中间穿插游戏互动和和现场演示安全套使用的技巧。
  （三）、防艾大讲堂艾滋病防治资料的发放
  主要分发的资料有以下几个品种：《外出打工、预防艾滋》、《女性防病须知》、《救命药不能停》以及精美折页系列。这些资料图文结合，通俗易懂，方便实用。这些资料一部分通过我们自己利用赞助经费印制，另一部分向各级政府组织或者国际组织募集。
  （四）、初、高中学生同伴教育及励志教育----讲座论坛
   对当地初、高中学校学生进行艾滋病同伴教育及励志教育，并通过我们的活动倡导“奉献、服务” 的社会理念，以期将来有更多的志愿者投入国家的公益事业，对建设“小政府、大社会”的公民社会有重要意义。活动宣讲基本流程为：a、前期暖场活动 ；b、播放《爱在阳光下》公益艾滋病宣传片； c、根据播放内容现场互动，穿插艾滋病知识讲解和有奖问答 ；d、一位志愿者作励志成才教育。
  （五）、娱乐场所从事性服务工作者――深入现场集中宣讲演示
  对从事性服务的工作者，主要通过现场宣讲及演示向她们普及一些基本的女性健康知识，和基本的护理技巧（安全套正确使用等），同时传授一些基本的自我保护知识（例如各种性交的有效保护方法等）。
  活动模式具体见下格
  基线调查 针对不同目标人群差异化的具体宣教模式
  在进行宣教之前都会使用问卷对受众进行一个艾滋病相关知识、态度、行为的基线调查，持续不断地了解不同群体的需求。对基线调查资料的分析会使得我们今后的活动更加完善，宣教措施更加有效。而分析结果也可以为相关部门的干预决策提供参考。 目标人群 宣教模式
  普通居民 通过举办健康咨询和义诊等活动吸引农民参与，在帮助他们解决健康问题的同时向他们传播正确的艾滋病相关知识。
  宣教内容：常见病多发病防治知识、艾滋病相关知识、现场安全套的演示和发放。
  活动形式：健康咨询和义诊、艾滋病及其他健康知识讲座、小组讲解和入户讲解、宣传资料和安全套及实用小礼品发放
  进城务工人员 通过举办大型的互动活动，在丰富农民工文化生活的同时向他们传播正确的艾滋病相关知识和健康生活方式，。
  宣教内容：劳动中的自我防护知识、生殖健康和艾滋病相关知识与技能、现场安全套的演示和发放。
  活动形式：讲座和互动活动、小组讲解、图片展览和讲解、宣传资料和安全套及实用小礼品发放
  中小学生 通过举办大型报告会的形式一方面对中小学生进行励志成才教育，解答他们成长中遇到的困惑；另一方面告诉他们艾滋病的正确知识，并通过他们将这些知识传递给家人和周围的人。
  宣教内容：学习方法指导、成长问题解答、艾滋病相关知识、现场安全套的演示。
  活动形式：艾滋病知识讲座、影视动画渲染、励志成才演讲、小组交流讨论、问题解答和个别辅导、宣传资料和礼品发放
  娱乐行业从业人员 通过举办讲座和互动活动的方式，向他们传播正确的性病、艾滋病及常见妇科疾病的相关知识，注重向他们传授自我保护的生活技能。
  宣教内容：性病和常见妇科疾病的防治知识、艾滋病相关知识、在特殊工作场所自我保护的技能，现场安全套的演示和发放。
  活动形式：讲座和互动活动、小组讲解、图片展览、宣传资料和礼品。
  
  四、可行性分析
  （一）、项目优势及社会效益
  围绕目标人群的巨大需要，结合政府的宏观政策，依靠大学生的激情与实力来满足现实社会实际需求是本项目的自身优势。
  主要表现在：①高危人群（多数是相对弱势群体）对防艾知识需求的迫切性和国家宣传力度有限的矛盾；②国家重视：相关法律法规（《艾滋病防治行动计划(2006-2010年)》、《艾滋病防治条例》）的颁布、防艾经费的巨额投入；③防艾大环境：国际社会和国内政府、民间组织和有识之士等积极防艾。
  因此，我们拟开展主要针对农民（工）和中小学生的艾滋病防治教育，并在实践中打造多支高校防艾宣传团队，为各高校培育骨干人才，鼓励和推动高校相关公益组织发展。
  （二）、团队实力与品牌效应：
  1、团队骨干：有丰富的专业知识和团队管理、运营经验，曾先后两次成功带领合计78人的团队在湖北公安、福建晋江、长乐开展活动。
  2、人才储备：高素质、高学历和高度社会责任感的大学生；专业搭配，涵盖了流行病与卫生统计、临床医学、新闻学等在内各个专业人才；
  3、成功的经验：2007年寒、暑假期间在湖北公安县和福建长乐、晋江的防艾宣传活动成功，增强了团队合作实力。志愿者高达78人，影响巨大，被各级媒体广泛报道。
  4、品牌效应：本团队已在北京、上海、广州、武汉等高校有较好的口碑，先后有17所高校的78志愿者参与过我们的活动，并与相关社团保持着密切的联系。该项目先后荣获“2007上海市大学生优秀暑期社会实践项目”、“2007复旦大学优秀暑期实践项目”、“北京大学创新奖”、“2007广东省优秀社会实践项目”，“2007暨南大学优秀暑期实践项目”等荣誉。在社会上，已先后获得拜耳（中国）、华桥基金会、上海晶晖、玛丽斯特普等知名企业和基金会的支持，并建立了良好的伙伴关系。
  （三）、项目组成员知识准备情况
  1、 通过上网查询，以及与拟定实践地同学交流、致电询问等多种方式，我们已经了解了当地的交通、气候、地形和人文背景等基本资料。
  2、 在防艾宣讲活动中，积累了大量开展此类工作的经验。通过对上次活动的总结，我们完善了宣讲流程与要点，相关宣传资料也日臻完善。
  3、 通过对前次活动科研项目的分析，对问卷的内容、形式、调查人群和忌讳有了更清晰的认识。这样可以保证我们的调研问卷更具有代表性、科学性，尽量使所获资料具体、真实、实用。对中国农村的防艾提供一定的数据参考。
  4、 我们已成功借鉴各校同学的优秀实践成果，便于实践中很好运用，不断强化自己的科学分析方法与实际操作流程。
  5、 我们的实践团队中骨干成员已在去年寒暑假活动中积累了丰富的经验，对实践中将遇到的困难、需求有充分把握，能够保证实践顺利进行。
  （四）、已经完成和正在进行的工作
   1、已经完成了本次活动的策划工作，对活动的参与人员、规模、组队方案、宣讲方式、内容、物资的筹备等均作了规定，并确定相应负责人。
  2、已邀请联合国儿童基金会爱心大使参加，并得到了确切答复，将在活动中给予全程指导。
  3、正在与实践地政府沟通。已开始与实践地政府联系，沟通工作正在进行。云南地区的工作已经取得确切答复，若项目活动可成行，云南的合作伙伴（保山地区共青团、云南保山师专红丝带协会等）将全力配合。
  （五）、申报资金用途及合理性分析
  本着精简节约的原则，我们的申报经费为必要支出。
  1、选择最便宜的硬卧火车。2、在保证营养、干净的前提下，尽量节约食宿费用。3、留下实时影像资料，以备留念和培训资料。4、必须为志愿者购买意外伤害保险。5、控制实际参加实践活动的人数（7人/小队），尽量招募家乡在活动当地的志愿者。6、需要的宣传资料以及一些小礼品和计生用品等，均由政府相关部门和NGOs提供。
  （六）、 SWOT分析
      1、我们的强项：①优秀的团队：高素质、高知识、高学历；②丰富的防艾资源、媒体资源；③大学生特有的青春活力和强烈的社会责任感。
      2、我们的弱势：①经费的不足：争取企业赞助，加紧“谷歌杯第一届中国大学生公益创意大赛”的申请，积极申请各高校暑期社会实践经费；②与目标人群当地党政部门的联系；③与目标人群的沟通及对当地风俗文化的了解还不够。
  3、社会给我们提供的机会：①艾滋病防治的巨大需求：艾滋病的防治正处于关键时期，需要全社会参与；②巨大需求与投入程度、干预效果之间的矛盾，使得我们关注宣传相对薄弱的广大农村边远地区，而大量农民工的输入、输出给防艾知识的普及增加了难度，已经引起相关部门与人士的重视；③谷歌公司给予我们争取活动经费的机会。
  4、我们的挑战：①如何克服多个团队同时开展活动时的管理难题；②如何克服文化差异，增强与目标人群的交流与沟通；③如何使医学的专业化词汇通俗话、地方化；④如何最大限度的吸引目标人群参与我们的活动，并在其间充分体现知识性、趣味性和科学性。
  （七）、结论
      本次活动围绕防艾工作的重大需求，响应政府全民参与防艾的号召，以大学生积极参与公益防艾的形式在西部、重灾区开展活动。根据前期工作基础和经验，我们认为此次活动在时间、人员、财务、资源、知识储备等各方面均能保证，能够起到示范作用。
  五、本项目的特色与创新之处
  1、学科交叉、院校联合、城市互动
  目前，大学生开展社会实践或者公益活动的普遍方式是临时发动、被动实践模式。这种模式参与人员少、交流范围窄，积极性自主性创新性较差，不能完全发挥大学生参与公益活动的榜样作用。因此，我们拟用防艾大讲堂较为弹性的联席组织架构来组织、实施健康教育西部行活动。此活动以京广沪三地医学院校的学生为主，联合其他院校热衷于健康教育的同学共同组队。在实践过程中锻炼团队协作、协调能力，加强自主管理的意识，充分发挥大学生的创新和榜样作用。
  2、统一策划、资源共享、三因制宜
  健康教育西部行活动的各个分队统一在防艾大讲堂的框架之下，共享优势资源（如：健康信息、志愿者培训、经费筹集、宣传资料筹集、统一形象设计和科研设计）的同时，又充分发挥各个分队的自主积极性，因地、因时、因事制宜。以艾滋病防治普及宣教为主，根据不同人群补充和调整相应知识，对于学生可以添加学习经验交流；对于农民工可以添加工伤急救知识；对于性工作者可以添加妇科、男科疾病知识；对于社区居民可以添加慢病防治等内容。为此，防艾大讲堂健康教育西部行活动决定统一策划，资源共享、三因制宜。
  3、医学生公益活动项目化运作
  防艾大讲堂西部行活动坚持以艾滋病防治宣教为中心，拓展性、生殖健康相关知识普及，兼顾宣教对象的其他需要。避免分散的、临时的、不断变换主题的大学生公益活动形势。防艾大讲堂组建西部行项目组，项目组成员分工明确，真诚合作，实现医学生公益活动项目化运作。
  4、公益活动结合科学调研
  公益活动除了需要爱心和激情之外，还应去发现问题，为解决问题提供资料，为以后活动指明具体方向。防艾大讲堂的成员普遍具有高等教育背景，掌握相关的技能和知识，有能力去实施现场调研项目，在做公益活动的同时开展科学调研。
  特色之一：一起努力，四方受益
  对志愿者
  提升志愿者综合素质，锻炼团队协作能力；
  积累社会经验，激发社会责任感
  对社会
  使基层最需要的人了解、掌握艾滋病防治基本知识和基本技能
  为普通人群树立了艾滋病并不可怕的宣传效应
  对学校
  探索大学生社会实践新思路
  扩大了学校的影响，为学校赢得良好声誉
  对政府
  探索医学生参与政府防艾工作的新模式
  为政府相关部门提供一些基本信息
  
  特色之二：三个“一”
  一个主题 预防艾滋病，大学生参与
  一个组织 防艾大讲堂
  一个平台 健康资源共享、同学深入交流、校地真诚互助
  
  
  
  特色之三：活动范围广、形式多样
  对大众人群 普及知识、端正观念、遏制歧视、相互关爱、共享生命
  对学生 对初、高中学生进行防艾教育，传授防艾安全保护措施；树立艾滋病并不可怕的态度，来影响周围人群，力争创造不歧视的舆论效果
  对农民工 了解艾滋病基本知识，掌握防艾基本技能，树立防艾良好意识
  对性工作者 掌握性生殖健康知识，学会保护自己和他人
  对志愿者 锻炼能力、升华心灵、承担责任
  对乡村医师 对乡村医生进行防艾知识的专业培训，为农村防艾组织“造血”，
  以期播下火种，培养一支“不走”的防艾宣传队
  

• 博客

  http://blog.sina.com.cn/lilyv （项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）

• 评语/修改意见

  整个项目主要以宣传为主，直接受益人群比较模糊。
  
  项目详细计划中，可以提供更多的参与群众的信息，宣讲的具体过程等来更好地支撑项目团队的整体计划。 
  
  项目实施地为3个省，项目的实施时间可以考虑适当延长，能够更充分利用整个（两个月的）暑假的项目会有更大的社会效益。 
  
  项目的主题为：娱乐场所从事性服务工作者――深入现场集中宣讲演示。可行性问题需要详细的说明。 
  
  在创意和新意上可以有所提高，找到扩展、演变、和革新的途径，使项目能够与其它类似的项目更好的区分开。 

• 项目预算（决赛）

  项目

  金额

  说明