团队创意主页（复赛）

• 项目名称（预赛）

  google留守儿童关注中心

• 项目信息

  学校	预计团队大小
  东北林业大学	8人以上

  创意类别	教育 贫穷 妇女儿童
  实施地区	四川（ 曾住地）

• 创意

  我们的创意是在四川成立一个机构，去关注留守儿童。众所周知，四川是 “留守儿童”大省，留守儿童的问题是很严重的问题。而个人的力量总是渺小的，要是能把大家的力量聚集起来就很庞大了。但是现在的另一个现状是很多人有心想帮助留守儿童却找不到途径。因为现在没有一个机构能组织大家来从事这项公益事业。 我们创意中的机构职能如下： 1.  接受留守儿童比率比较大的地区学校的老师或者同学等的帮助请求； 2.  接受在校大学生、社会各界、各公司或者组织机构对留守儿童的资助（包括物质资助和实地下乡服务）； 3.  总结、策划和组织各种关心帮组留守儿童的活动； 4.  向社会宣传，主动去获得资助。 如果我们的创意获得成功，我们还可以在全国其它地方推广。 怎么去证明可行性： 1.  我们小组联系不同大学的同学进行一次暑期实践； 2.  在网上发帖，征集全国的大学生志愿者来加入我们。

• *创意亮点

  （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

• 详细计划（复赛）

  	开始日期	截止日期
  	2008-08-01	2008-08-25

  辅导老师/顾问

  高璐璐

  
  

  项目时间表：

  前期准备阶段
  4.月3日―― 4月10日   派人到我们计划去的三台县灵兴镇第三基点小学实地考察，与学校的负责人、老师以及同学们沟通。给我们提供具体详细的情况。并与三台县有关部门取得联系。
  4月10日―― 4月14 日  商量讨论详细活动计划。
  4月14日―― 4月16日  与指导老师商量完善计划。提交具体计划。
  4月16日―― 4月30日   开办我们自己的团队博客，网上召集集志愿者报名加入我们的志愿活动。
  5月1日―― 5月12日    网上召集志愿者活动结束，确定最后参加志愿者活动的人员名单，并计算活动经费。
  中期活动
  5月20日―― 7月31日   把所有志愿者按项目分成各个小组，各小组在负责人的带领下细化项目的实施计划，做好前期的准备工作。
  暑期活动
  8月1日―― 8月7 日     所有志愿者在四川省三台县集中，各小组开始筹备在县城举行的慈善晚会的活动。在县城里发传单宣传我们的晚会。同时根据实际情况修改自己的活动计划。
  8月8日―― 8月10 日   选择时间举行晚会。
  8月11日――8月20 日    到灵兴镇高坡村第三基点小学进行志愿者活动。
  8月21日――8月24 日    总结我们的活动，编写“Google留守儿童关注中心”成立计划。
  

  
  

  详细计划：

  　　　　　　　　　　　　Google留守儿童关注中心计划
  
  一、创意阐述
  
  　　我们的创意是成立一个留守儿童关注中心，中心以网络为平台，一方面联系的是千万的留守儿童，一方面联系的是千万的大学生。让这两个备受关注的群体在这个平台上互相影响。这个中心在成立以后将在大学生志愿者的参与工作下一直运行，这样就能把我们的关爱一直延续下去，留守儿童的关注就能在时间上得到延续。
  
  二、可行性分析
  
  　　在实际中，我们很多人不能每年都有时间有机会去关注留守儿童，因此，留守儿童得到的关爱也就成为个随机事件了，我们认为这样对他们的成长同样不能起到很好的帮助作用。那么，怎样能让这样的活动持续下去呢？我们就有了建立留守而儿童关注中心的想法。让不同人对留守儿童的关爱像奥运火炬传递一样，能够一棒一棒的永远传递下去。同时我们也希望在持续的关注中探索总结出一套对留守儿童比较有效地关爱方法。知道他们真正的需要那些方面的关心，而不是凭我们自己的主观臆断来给他们带去我们认为他们需要的帮助。
  　　为什么选择大学生为我们主要的志愿者呢？首先，大学生本身在社会上就承载了太多的关注，收到了社会各界的各种帮助。怎么回报社会？这是摆在大家面前的一个问题。做力所能及的事，这是我们作为大学生回报社会的一种方式，我们也希望能号召更多的大学生来做这件事。其次，在青少年中，大学是他们向往的地方，大学生们是他们很崇拜的人，一次或者多次活动能给他们幼小的心灵带来比较大的冲击。而且我们想的是关注留守儿童，但是我们是在农村，必定同时影响附近的青少年，当他们长大之后他们也会像我们一样来回报社会关心比他们小的儿童，这样可以形成一个传递的形式。最后，大学生每年有寒暑假两个长假期，他们的时间相对充足和固定，便于进行志愿者活动。而且这样的活动正好和学校每年的社会实践思想一致，很容易收到社会、学校和老师的认可和支持。
  　　我们成立的这个“留守儿童关注中心”，没有办公室没有专业的全职的工作人员，我们的工作人员全部是由我们的志愿者来担任。我们对外联系的窗口是我们办的网站。这样我们的工作人员可以不受时间空间的限制，即：可以由不同地区不同工作或者在校学生来担任我们的工作人员。这样大家是凭着自己对留守儿童的关爱来参加这项工作来的，而且不会打乱各自以前的生活工作。就不需要支付工资。这样就解决了一个机构在现实中运行的其他很多问题，如：办公室的选址、工作人员的招聘、办公场地的租金以及办公设施的花费等。总之就是：让机构的运行网络化，节约运行成本！
  
  三、“留守儿童关注中心”说明
  
  网站说明：
  　　网站是我们对外的窗口，相当于我们的办公室。处理一切对外的事件。主要作用有：
  　　1、收集留守儿童的有关信息
  　　通过注册留言的方式，所有人可以向我们提供留守儿童的信息：哪个地方的留守儿童问题比较严重，有多严重。包括留守儿童的人数、留守儿童的生活状况、留守儿童的精神状况、教师的人数、学校的基础设施、他们最需要什么帮助等信息。便于我们建立档案
  　　这里向我们提供资料的人可以是所在地的乡镇领导干部、学校的老师，也可以是当地的大学生、当地的任何人、短时间居住或者路过当地的人。总之所有人都可以向我们提交资料。
  　　2、核实资料的可靠性
  　　所有我们获得的资料我们都会去核实资料的准确性，同时完善资料。这部分工作我们会派我们当地的大学生志愿者去实行。在经行核实之前，我们会在网上发布信息，招募当地的大学生志愿者。将会由他们对我们获得的资料经行核实和补充。
  　　3、发布留守儿童信息，招募志愿者
  　　我们会将我们得到的留守儿童信息在网站上发布，同时在其他合作媒体上发布。招募到此地经行帮助的志愿者。我们的志愿者招聘分两步，第一步是招募一个或者两个本地的志愿者，需要他们去对我们获得的信息经行核实和详细。同时他们要提交他们的活动计划书，由我们经行讨论审批，如果通过，他们就是这次活动的领队。第二步的支援者招募是在详细的活动策划确定下来之后，招募参与活动的志愿者。
  　　我们的志愿者主要对象是在校大学生。因为这部分人有最饱满的热情和灵活的思路。最主要的是我们要通过这项活动来向社会展示大学生们关心社会，回报社会的行动。而且现在有一个比较普遍的现象就是很多大学生在暑期没有事做，很想经过一些暑期社会实践活动，但是又有力不从心的感觉。我们则是把大家聚集起来给大家一个社会实践的平台。
  　　4、活动策划的公布
  对首批志愿者提交的详细情况进行分析。对他们提交的活动策划进行讨论和修改。确定最后的活动计划并在网上公布。进行第二期的志愿者的招募。
  　　5、建立爱心捐助窗口
  建立爱心捐助窗口，可以让那些不能参与到实地帮助的人奉献自己的爱心，捐赠一些物品如：衣服、学习用具等。同时接受公司的捐赠。
  　　6、发布每次活动的总结，建立BBS讨论区
  　　发布每次活动的总结，有照片、视频以及志愿者的日志等。同时建立BBS讨论区，大家在此分享自己帮助留守儿童的心得体会，号召更多的人来帮助留守儿童。
  
  活动流程图：（请见博客）
   
  工作人员说明：
  　　我们网站的工作人员由关心留守儿童的志愿者组成，前期主要是我们这次参加比赛的小组成员。如果可以我们还将寻找更多的伙伴加入我们。
  中心运行说明：
  　　我们的中心由Google公司的资助成立，并做成第一次的志愿者活动。然后开展宣传活动。以此吸引社会各界的支持，其中的资金支持将帮助我们把网站长期的办下去。同时，我们向个公司或者私人募集资金，用于我们公司的每次活动的经费。我们所有获得的资金和所有的资金开支将在网上全部公布，接受大家的监督。
  　　我们相信我们帮助留守儿童的爱心和用心做事的态度能够让我们得到大家的认可。得到更多人的帮助而让我们的关注中心能够长时间运行下去。
  　　我们这里有一组数据：2007年12月29日，在北京人民大会堂举行的有四川汉龙集团等企业参加的“关爱四川农村留守学生（儿童）”北京恳谈会上，6453万元来自全国各地爱心企业的资金汇聚到一起，关爱一个特殊的群体――四川农村留守学生（儿童）。由此可见富有爱心的关心留守儿童的人还是很多的！
  中心主要职能总结：
       1、接受留守儿童信息报告；
       2、核实留守儿童信息；
       3、加收志愿者的报名和招募志愿者；
       4、组织策划每个具体的活动；
       5、接受社会各界的捐赠；
       6、与活动有关的单位联系，主动请求得到帮助；
  其他计划职能：
       1、联系城镇的小学高中学校，让这些学校的同学与留守儿童有更多的交流，这样对两种学生都会有帮助；
       2、接受单个家长要求带孩子到农村体验生活的请求，把他们也作为我们志愿者的一部分；
       3、与国内各高校建立合作关系，我们可以成为他们的学生假期的社会实践基地。
  　　　　　　　　　　　　　　第一次志愿者活动计划
  
  网站：
  
       目前，我们还没有能力建立网站，同时也没有建立网站的足够资料。我们计划中的网站建设是在完成第一次的留守儿童帮助活动之后才建立的。但是为了证明我们通过网站的思路可行，我们计划开办博客，在博客上把我们的计划写出来，把各种资料发布在博客上。同时通过留言的方式欢迎我们不认识的不同学校的同学报名加入我们这次的活动。
  
  志愿者的招募：
  
  　　我们志愿者的招募分两步进行。
  　　第一步，我们最初的参赛小组成员只有在哈尔滨上学的四川同学3人，当我们进入复赛之后，我们向我们的高中同学发出邀请，现在已经有总共八个同学愿意成为我们的志愿者了。大家来自不同的学校，不同的专业，分布在中国的各个省市。目前我们的志愿者有海南、新疆、吉林、黑龙江、四川、陕西等省的。这部分志愿者我们共同策划了这次的志愿活动。因此同时也是我们的参赛小组成员。
  　　第二步，我们计划在我们的博客上留言，希望互不认识但是对我们活动有兴趣的同学能够加入我们。
  第一次实际志愿者活动的策划与实施：
  我们选择我们队员的家乡实施我们的计划，我们会同时提交我们的活动策划。就相当于我们的网站收集信息和策划的功能。
  
  第一次活动综述：
      如果我们的第一期计划能够顺利的实施的话，我们就能证明我们的“Google留守儿童关注中心”创意方案能够顺利实施，我们就能在第二期建立我们自己的网站，完善中心的一系列章程。从而让这个中心长期的存在下去，给更多的留守儿童带来更多的关怀。
       我们的第一次志愿活动可以概括为“一场晚会，四个重点”：一场晚会是我们活动的启动仪式以及想社会募捐的活动；四个重点是指我们志愿活动的四个活动重点：法律以及自救知识的普及、心理、读书和体育文化活动。
      以下是我们的具体计划：
  晚会活动计划
  一、策划背景
  　　1．作为留守儿童活动的计划项目的其中之一，我们认为晚会形式可以更好的宣传我们活动的理念，扩大组织的影响，拉动组织效应，利用宽松良好的交流氛围实现组织的目的。
  　　2．三台县作为我们组织计划的一个试点地区，政府在现阶段也有关于留守儿童关注项目，所以我们可以的更好利用这种资源促进组织的前进，而晚会也能使我们双方达到共赢的目的。
  二、活动方式
  　　1．活动目的和意义：关注留守儿童，积极贯彻组织活动纲领，旨在通过文艺演出，宣传公益事业，发动个人和企业为社会上急需帮组的弱势群体奉献爱心。
  　　2．活动主题:Google“留守儿童之夜”晚会
  　　3．活动时间：
  　　4．活动地点：
  　　5．参加人员：“关注留守儿童”组织成员、部分留守儿童、县政府特邀嘉宾、大学生志愿者
  　　6．活动定位：晚会将以义演的方式进行，所有演员、工作人员不拿任何报酬，通过晚会募集到的所有物品或者资金全部用于留守活动。
  
  三、前期准备
  　　1．内部组织：
  　　　　文字类：组织简介、主持解说词、活动发布稿 
  　　　　物品类：标志、号牌、请柬
  　　　　人员类：节目表演人员、辅助服务人员、组织协调人员、外联负责人员、宣传人员、节目策划人员
  　　2．外部联系：
  　　　　活动配置：时间、地点、音响灯光设备、会场布置、物料、人员准备、赞助商、安全准备 
  　　　　节目准备：主持人、文艺表演人员的来源、条件、费用协调。 
  　　　　新闻媒体：当地有影响力的电视台报纸联系同时联系《华西都市报》的记者。
  四．晚会活动内容
  　　1．安排一些领导讲话，以表示晚会的正式和活动的可靠，另外他们的讲话可以比较有鼓动性；
  　　2．安排几首以感恩、奉献为主题的歌曲演唱，使晚会的节目比较有质量，在适当时烘托晚会气氛；
  　　3．放映我们之前拍摄的关于我们要去进行志愿活动的地点的情况短片；
  　　4．邀请留守儿童所在地的老师讲解当地留守儿童的情况；
  　　5.  邀请生活在城市中孩子家长或者学校老师讲话；
  　　6．讲话结束之后开始我们的募捐活动，活动由主办方与协办方带头在台上捐款，同时然后在台下开始进行募捐。募捐的东西不在乎多少，不在乎好坏，主要目的是唤起大家对留守儿童的关注。
  　　7．晚会中穿插一些谈话类节目，比如一直热衷公益事业的志愿者的工作感言等。
  补充说明：
  　　明确晚会主题，把握晚会格调，确定节目的构成。
  　　开场节目，先声夺人：歌舞节目，丰富多彩；志愿者或者公益活动者发言穿插安排；高潮节目应煽情；在会心的微笑、感人的泪水及无尽的爱心中结束。
  
  法律知识、自救自识的普及活动
  
  　　时间：待定
  　　地点：待定(与县镇府取得联系，从他们那了解相关资料，确定留守儿童相对集中的乡镇、村，前期一个就行)
  　　目的：通过这次法律知识，自救知识的普及，使这些留守儿童能够了解到基本的法律知识，心灵能够得到净化，树立正确的人生观、世界观、价值观，使他们能够更加自立、自信、自强。
  具体措施：
  　　1 送书活动
    　　来源：①前期我们的募捐晚会应该会收到一部分的书籍。
          　　②与三台县司法局或者教育局联系，他们会有普法的书籍或者宣传资料。
         　　 ③去新华书店争取赞助，看能不能让他们提供一部分的书籍。
    　　后期，我们会把这部分图书汇入我们的“乡村图书角”中。让孩子们以后能随时读到这些书，对他们能起到教育启发的作用。
  　　2 放电影
  　　与三台县司法局和人民法院取得联系，从他们那里找到能够有警醒教育作用的适合儿童观看的电影或者视频，给孩子们播放。让他们在看电影中能够看到一些显示中的东西，起到警醒作用。
  　　3 一帮一活动 
  　　我们觉得帮助孩子们是一个漫长的过程，所以我们得做一个长期的工作，参加志愿活动的每一个人帮助1～2个留守儿童，与他们互留联系方式，能够长久的保持联系，其实这也可以是我们书信交流平台中的一个内容。
  　　4 宣传海报
  　　我们到三台县司法局和教育局找他们宣传普及法律的宣传画，带到我们要进行志愿活动的地方。也可以请求专门的负责青少年普法的通知给我们帮助。
  预期效果：我们相信通过这些活动的举办，能够让留守儿童对自己有一个清晰的认识，第一条和第三条是我们的工作重点，如果这两条做得好的话，那么我们能在留守儿童的幼小心灵里筑起防范青少年犯罪的一道防线。
  
  留守儿童心理关注计划
  
  　　心理健康问题是留守儿童最容易出现的问题，留守儿童的心理健康问题表现为隐性，也是不容易发觉和影响深远的问题。主要表现如下：一是性格柔弱内向。留守儿童年龄幼小离开父母，尽管有的是爷爷奶奶和其他亲戚监管，但是，毕竟与父母是亲疏不同的，遇到一些麻烦事情会显得柔弱无助，久之会变得不愿与人交流，性格内向，不开朗。二是自卑心理障碍。儿童大都具有攀比心理和喜欢具有自豪感，留守儿童由于自己父母不在身边，自己没有依靠和坚强的保护，因此，与父母全在身边的儿童相比，容易产生自卑的心理障碍，有的甚至自暴自弃，丧失信心，学习上降低要求，上进心不强。三是寂寞无聊心理。父母外出打工，孩子大都感到家庭空落，心理觉得寂寞无聊，进而产生心理躁动和抑郁问题。如一位初三女生在日记里这样写道:“妈妈，你知不知道，自从你和爸爸、妹妹走后，我一个人在家里有多么寂寞，有多么伤心，从你们走后，我几乎从来没有笑过，天天我一个人在家里哭，回想着以前咱们在一起的快乐时光……”。
  四是盲目反抗或逆反心理。留守儿童总感到别人在欺负他，一点小事就计较当真。与人交流时充满警惕甚至敌意。对老师、监护人、亲友的管教和批评产生较强的逆反心理。五是产生怨恨父母的心理。少数孩子认为家里穷，父母无能耐，才会出去打工挣钱，对父母打工不理解，由此而产生怨恨情绪。有的孩子在父母回家后疏远父母，产生情感隔膜，甚至埋怨父母的无情。大多数孩子在父母外出后都表现出一些心理间题，其中年龄越小的孩子表现越突出，女孩比男孩突出。
  
  针对留守儿童的心理问题，我们初步策划了以下的活动：
  
  　　一、成立“心理关注小组”。
  　　“心理关注小组”的成员主要是负责帮助正确引导孩子们的心理走向健康方向发展。组织一些心理健康活动，活动应该融知识性、趣味性、参与性和操作性为一体,通过游戏、情景创设、角色扮演、讨论等方式帮助留守儿童全面提高心理素质。侧重点主要包括：良好自我意识的建立、良好人际关系的建立、情绪的合理调控、挫折承受能力训练指导等。
  　　二、建立爱心交流平台
    　留守儿童正处于人生观、价值观形成的关键时期。在生活中有了委屈却没有一个合适的倾诉对象，我们就是给他们建立一个倾诉的途径，鼓励孩子们将自己平时内心的想法及时说出来，学会与人沟通。给孩子们一个释放压力的渠道，我们在启动仪式后宣布建立爱心信箱。并希望得到邮政部门的支持。我们的目的是通过书信沟通，培养留守儿童对人的信任感，建立自信心。书信沟通建立起一个多方面的（生活、学习、心理）一个咨询台。
    　我们号召我们的志愿者与留守儿童建立起书信往来的这种交流，让留守儿童们随经常与“大哥哥，大姐姐”们交流，这样一些心理问题就不会因为没有及时交流消除而对他们以后的成长照成不良的影响。
   　 最后，我们引导所有留守儿童都给自己在外打工的父母定期写信。
  　　三、建立完备的留守儿童心理档案。
  我们争取通过一次活动建立起初步的当地留守儿童心理档案。心理档案主要包括以下方面的内容：留守儿童个人的爱好特长；身体状况；家庭的经济状况，家庭气氛，家长的教育方式与态度，与父母和监护人的关系；学习成绩，学习态度，学习习惯；思想品德，行为习惯；师生关系，同伴关系；性格类型及特征，气质类型及特征，个性心理有哪些特征，个性心理中有哪些良好或不良的品质等。这样才能在活动结束之后的书信沟通或者下次活动时更了解儿童的心理状况,有针对性的进行沟通。
  
  读书活动计划
  
  　　由于贫困，“留守儿童”过早地体会到生活的辛酸和物质匮乏的压力。他们只能孤独寂寞地成长，享受不到来自父母的关爱和亲情。更现实一点儿，他们根本看不到知识将会给生活带来什么改变。学习成绩的好坏对他们来说，似乎已经没什么实际意义了。对他们来说，“知识改变命运”就是一句空话。
  　　我们进行的读书活动的是希望通过大量的阅读，让他们体会到知识的力量，感受读书的乐趣，消除孤独时间带给他们心理缺位，也可以提高他们的学习积极性。
  因此，我们策划以下的活动：
  　　一、 图书展览活动
  　　我们在学校的适当地方开展图书展览。将书展进行区域的划分，如：心理类展区、天文类展区、文艺类展区等。再设置一个愿望角（让小朋友们写下他们看了这些书后的愿望，并贴在那里）
  在每一个区域都设至少一名讲解员兼记录员，对孩子们所关注的，所期望的逐一记录下来，留带展后总结分析。
  　　二、科技知识讲座
  　　我们会计划开展一些讲座，并通过借助现代化的仪器让我们的讲座更加生动丰富多彩。通过给孩子们讲一些科技的尝试，一些名人佚事，讲一些名人的成长和成名经历等。希望通过对这些经历的讲解，帮助孩子们在树立远大而崇高的志向，在遇到困难时能勇往直前等精神的培养上尽我们自己的一份力。同时也希望通过讲座，对孩子们进行爱国主义教育，激发他们的爱国热诚。
  　　三、 举办读书心得评比活动
  　　我们选择适合他们年龄、含有浅显易懂做人做事道理的图书或者小故事让孩子们读后写读后感，并进行评比。以期能培养孩子们读书思考的习惯。让他们能在书中学到更多的知识。
  　　四、建立乡村小型“图书角”
      在我们走后，我们会把我们带来的所有图书捐赠给学校，并帮助学校建成“乡村图书角”，以便以后的孩子们看书。同时，我们在网站上发布图书捐赠倡议，号召大家捐赠图书，并定期丰富我们的乡村图书角。
  
  体育文化活动计划
  
  　　因为经济条件的关系，四川乡村孩子们的身体素质都不是很好，而且由于体育锻炼设施的匮乏，孩子们都没有比较热爱的体育活动。同样，他们也缺少相应的益智的文化活动。我们计划针对此开展我们的体育文化活动。
  　　一、捐赠一部分体育设施和体育用品
  　　首先，我们联系体育设施的生产厂家，希望他们免费给孩子们装一些体育活动设施，如：简易篮球架、简易足球门、简易乒乓球桌等。其次，我们发动志愿者或者社会各界捐赠一些体育活动的器材，如：篮球、足球、乒乓球拍及乒乓球、羽毛球拍及羽毛球、象棋、围棋、五子棋等。
  　　二、教孩子们进行体育活动
  　　我们的志愿者会教这些孩子们正确的进行各项体育运动的方法，并引导大家定期进行体育运动。争取在我们的志愿者在离开的时候每个孩子都学会一种体育文化活动。
  　　三、组织孩子们进行一些趣味活动
  　　我们会教孩子们一些趣味的娱乐活动，让孩子们在课余的时候能做这些趣味而且有益的活动，而不是呆在教室或者在操场上疯跑。
  　　四、人人参与奥运
      在奥运会期间，我们组织孩子们观看奥运比赛，同时开展讲座向孩子们讲解奥运的有关知识。培养孩子们的集体荣誉感和对祖国的自豪感！
  总结：
      作为一个大学生，我们还被看做是祖国“未来的栋梁”！是“未来的”，意思是现在我们的力量还不是很强大。但是我们已经长大成人，我们有已经能力去呵护那些祖国“未来的花朵”。虽然个人的力量还很弱小，但是当我们千万的大学生都投入到这个事业中来之后，我们的力量就是无穷的了。再借助其他社会力量，我们一定能呵护好这些祖国未来的“花朵”，为他们挡掉一部分本不该他们承受，他们也承受不起的风雨！
  

• 博客

  http://ccchuangyi.51.com （项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）

• 评语/修改意见

• 项目预算（决赛）

  项目

  金额

  说明