团队创意主页（复赛）

• 项目名称（预赛）

  留守儿童,渴望,春天

• 项目信息

  学校	预计团队大小
  郑州大学	4人

  创意类别	教育 贫穷
  实施地区	河南（ 曾住地）

• 创意

  1、 帮助留守儿童解决实际生活困难。 2、 建立一支“知心哥哥、姐姐”队伍，与留守儿童进行面对面聊天，心与心的交流。 3、 建立一支“手拉手”队伍，让城市孩子与农村留守儿童互结对子，通过互赠文具及学习用品、写信、打电话、寄贺卡等形式，让他们成为好朋友、好伙伴，同在一片蓝天下，手拉手共同成长。 4、 与当地学校合作建立“温暖之家”，为留守儿童提供体育、卫生、图书、娱乐、心理等服务。 5、 宣传保护留守儿童和培养他们成材的重要性，让孩子们在温暖的环境下快乐成长。

• *创意亮点

  （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

• 详细计划（复赛）

  	开始日期	截止日期
  	2008-07-10	2008-08-10

  辅导老师/顾问

  杜晓华

  
  

  项目时间表：

  5月25日――6月8日：拟详细计划书。
  6月9日――6月15日：招聘志愿者。
  6月16日――6月22日：联系项目实施地教育和民政部门，并获得留守儿童的相关信息。
  6月23日――6月30日：建立建全团队规定，规定团队成员权利和义务。分配成员任务。
  7月1日――7月9日：对项目进行宣传。
  7月10日――8月10日：活动展开
  

  
  

  详细计划：

  1）收集留守儿童详细信息。包括年龄，性别，其爸妈的具体信息，其现在的生活情况和生活地点。
  2）对生活特别困难的儿童给予物质帮助。可以为以下方式：
    a）直接给予金钱。
    b) 给予儿童日常用品，如毛巾，香皂，牙膏，被子，衣服等。
    c）给予儿童所生活的家庭面粉，食用油等。
  3）建立一支“知心哥哥、姐姐”队伍。从志愿者中挑选优秀人员每周一和周四上午陪儿童谈心，了解他们的心事，并认真做记录，及时汇报。下午辅导儿童学习，培养儿童良好的学习和生活习惯
  4）积极同当地科技馆，动物园，儿童娱乐场所的负责人沟通，为儿童争取免费门票，组织并带领儿童参观游玩。
  5）同当地学校合作，说服学校假期期间为留守儿童开放图书馆，体育馆。带领留守儿童参加体育运动。
  6）印刷《关心留守儿童倡议书》，并在当地免费发放。张贴有关“关心留守儿童”重要性的海报，增强社会对留守儿童的关注。
  7) 在当地展开“爱心捐赠活动”，倡议人民为留守儿童捐赠学习和生活用品。
  8）将得到的捐赠物分发给对其急需的儿童家庭。

• 博客

  http://i.cn.yahoo.com/03601558063/blog/ （项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）

• 评语/修改意见

• 项目预算（决赛）

  项目

  金额

  说明