团队创意主页(复赛)
上传时间:2008-03-22 23:40:50 | 最后修改时间:2008-04-15 23:25:11
此项目没有进入决赛
项目名称(预赛)
为留守儿童打开一扇窗
项目信息
学校
预计团队大小
安阳师范学院
6人
创意类别
教育
实施地区
河南( 曾住地)
创意
走遍中国的农村,我们会发现有这样一群孩子,他们是祖国的未来,他们是民族的希望,然而他们却无法得到正常的爱和教育,他们还有一个特殊的称呼--留守儿童。思考我所在农村教育现状,以及孩子们现实的情况,我认为应该在孩子的身心教育、素质提高以及向孩子监护人传播家教知识方面做出努力。为此,我们将在暑假完成以下工作(概况):一、进行宣传工作,取得家长、监护人和孩子们的认可。二、租用小学教室一间,购置便携式电脑一台、投影仪一台、部分体育用品等教学设施。三、利用多媒体设备对学生进行德、智、美教育,心理教育和信息教育、功课辅导、潜力挖掘等活动,利用体育场和设施对学生进行体质教育。四、对留守儿童监护人进行家教知识的传播及部分互访。同时利用所购便携式多媒体设备为村民放映教育电影,传播教育文化。 *创意亮点
(创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意,不予公开。) 详细计划(复赛)
开始日期
截止日期
2008-06-01
2008-08-31
辅导老师/顾问
王勇老师(资环学院团总支书记、辅导员)
项目时间表:
一、准备阶段
6月1日~6月30日 队员管理
7月1日~7月10日 实地调查
7月11日~7月20日 确定人数
7月21日~7月25日 用品采购
7月26日~7月27日 岗前培训
二、实施阶段
7月28日~8月29日 项目开展
8月30日~8月31日 活动收尾
三、总结推广
9月1日~30日 活动总结
10月1日以后 宣传推广
详细计划:
第一部分: 队员管理
1、考虑队员差旅费、生活费问题,将尽可能招募当地大学生志愿者作为队员。
2、根据实际需要进行队员考核、培训及学习。
3、制定团队内部管理制度(含决策机制、财务管理、激励机制等)。
第二部分: 实地调查
1、 根据需要进行工作计划的适当调整,制定出详细工作计划 。
2、 利用调查的机会走访宣传,获得村民及儿童本人认可和政府及学校的支持。
第三部分: 确定人数
1、 再次利用各种渠道(学校、村委会议、走访、电影下乡、宣传单等)进行全面宣传。
2、 确定参与活动的儿童数量。
3、 了解每个儿童的各项状况。
第四部分: 用品采购
1、 进行行多媒体用品采购(笔记本电脑、移动投影仪、移动投影幕)。活动结束将向村小捐赠多媒体设备一套。
2、 根据儿童数量,进行体育用品及教学用品购置,活动结束后将全部体育用品捐赠给村小学。
3、 场地租赁及场地布置,将协商借用村小学教室一间,加装窗帘,并购置饮水机一台,方便儿童饮水。活动结束,建议村小作固定多媒体教室用。
第五部分: 岗前培训
1、 根据计划及现实情况,进行队员岗前培训。
2、 根据所了解的各个儿童的情况,针对性开展活动及教学。
第六部分: 项目开展
一、 日常教学内容
1、正常教学 周一至周五上午利用多媒体设施、采取多种形式分别对一至六年级同学(根据实际情况,五、六年级混合教学)进行心理教育、健康教育、德智美教育,信息教育和智力挖掘等。
下午针对性进行课业辅导、体育训练。
2、特殊教学 进一步了解学生心理状况,利用课下对存在严重心理问题的同学进行辅导,对有不良习惯的同学加以纠正。
3、家访教学 利用课余进行家庭访谈,传播家教知识。
二、其他公益活动
1、开学第一周,每天允许一个年级学生免费利用无线通讯设备与外出家长通话、并定期与家长取得联系。
2、第二周周六或周日,邀请乡镇卫生院或县级卫生组织对学生进行健康检查,并传授夏季疾病预防知识。
3、第三周及第四周,电影下乡,每天晚上进入一个村庄放映电影及传播家教知识。
4、第五周建立长期帮扶小组。
5、第五周周五,召开学生监护人聚会,进行总结汇报及告别仪式。
第七部分: 活动收尾
根据帮扶小组成立状况,针对性开展长期一帮一或一帮多活动。
第八部分: 活动总结
根据实际效果、队员感受及走访调查得出活动总结,并写出实施报告。
第九部分: 宣传推广
1、 继续利用博客、海报、团体及演讲形式宣传公益事业。
2、 吸引更多各省各地优秀大学生,组成多个团队。
3、 调查走访,进行项目改进及在不同地区推广。
博客
http://blog.sina.com.cn/google2008commonweal (项目博客属于可选补充信息,由各团队提供、负责维护,大赛不对其内容负责。)
评语/修改意见
项目预算(决赛)
项目
金额
说明