团队创意主页（复赛）

• 项目名称（预赛）

  “借书上学”--造福你我他

• 项目信息

  学校	预计团队大小
  北京航空航天大学	8人

  创意类别	教育
  实施地区	北京（）

• 创意

  北京作为中国高校的集中地，大学生众多。每学年的开始，学生用书的来源及费用总是一个不小的问题。我们的团队准备在暑假期间充分整合资源（考虑到放假，部分先期工作可提前展开），主要收集整理毕业生或是其它年级本科生的旧书，若是有资金支持还可以考虑引进部分新书，建立书库及档案系统。为每一位捐献图书者发放证书或是在学校报纸及广播电台进行宣传，以此来表扬他们的贡献，并通过宣传，鼓励更多的人投身这项造福大家的项目中来。 学年初为每一名借书同学建立档案，记录备份，收取部分押金，发放借书证，借期暂定为一年（另：根据实际情况到时可变通）。到期借书人归还图书，管理者归还押金，不收取任何折旧费。同时鼓励借书者能够积极支持这项活动并成为捐书者，使我们的活动与激情能够持续传递！

• *创意亮点

  （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

• 详细计划（复赛）

  	开始日期	截止日期
  	2008-06-05	2008-09-15

  辅导老师/顾问

  赵敏 北京航空航天大学学生信息中心教师

  
  

  项目时间表：

  1）6月05日-6月15日：团队成员分工并进行专门培训
  2）6月15日-7月15日：开展项目的实地宣传并进行第一次书源收集
  3）7月16日-8月10日：整理所得书源，建立图书档案管理系统，总结经验
  4）8月11日-8月31日：再次开展项目宣传并进行第二次书源收集
  5）9月01日-9月15日：整合所得全部书籍，为借书者发放借书证，并进行备案
  6）9月16日-9月20日：总结今年的经验、教训与收获，未雨绸缪企来年

  
  

  详细计划：

  我们的公益团队由来自北京航空航天大学（主要）、北京科技大学等高校不同专业的学生组成，每个人都拥有奉献的爱心，公益的决心，克服困难的信心。在项目实施的时间里，我们将通力合作，团结一致，全力完成我们的计划！
    
    经过调查并综合各方面因素考虑，我们选取北京航空航天大学为本次项目的主要实施地，以高校最为集中的学院路（共20多所高校）作为项目的拓展推广地。北京航空航天大学及学院路其他高校的学生将是我们本次活动的受益者。其中部分高校（如北京科技大学）有类似相关的活动实行，因此在这些校园中我们将积极地配合现有活动，同时努力学习他们的经验，不断改善提高我们团队的方方面面，把我们的项目更好的推广到各个高校。
  
  具体计划及详细时间安排如下：
  
  1）团队成员分工并进行专门培训。6月05日-6月15日。团队成员集中并按能力所长进行详细分工，邀请团队顾问及专门辅导老师对我们的队员进行指导。对实际项目实施时可能碰到的一切请况进行摸拟，使队员们更好的熟悉并把握自己的职能，树立正确的观念。
  2）进行项目的实地宣传，第一次书源收集。6月15日-7月15日。我们的队员将联系北京航空航天大学及学院路各高校，在校园中通过外场活动、发放宣传手册、校报及校广播电台对我们的项目进行宣传，使大家能够充分了解并参与到我们的活动中来，点燃大家传递、分享与奉献的激情。这时正是学期末，大家用完的书很多，书源应该比较充裕。书籍的收集对象主要以毕业生和各年级本科生为主，为每一位捐书者颁发活动的捐书证，同时凭此证书在其借书时可获得优先权。对捐书者及典型事迹在校报或者校园广播电台中进行宣传，以表扬他们对活动的大力支持与贡献，使更多的人参与进来，不断传递我们的活动与激情。考虑到各高校书源情况不一，实际展开时具有较大的挑战性，到时我们会积极取得各高校团委及相关社团（尤其是学生会）对活动的支持与帮助。在实地宣传及收集的同时采用调查问卷的形式，获取大家对本次活动的意见与建议，以作总结和改进。
  3)整理所得书源，建立图书档案管理系统，不断总结经验与教训。7月16日-8月10日。团队成员集中对第一阶段所得书籍进行分类整合，对每一本被捐图书进行记录备份并对其贴以标签，建立图书档案数据库，由团队专人进行操作管理。此环节主要的挑战在于书籍的暂时存放地：如果本阶段所储书籍不多，可考虑向学校申请宿舍或办公室等场所进行存放；如果本阶段书籍较多，可联系学校图书馆的空闲书库进行存放。针对第一阶段的宣传和书籍收集及本阶段的整理工作进行总结，为下一阶段的项目展开提供更好的帮助。
  4）再次对项目展开宣传并进行第二次书源收集。8月11日-8月31日。由于有第一阶段的经历及经验教训总结，本阶段的工作应该会较为顺利地展开，同时要比第一次更加加大宣传力度，使更多的人参与进来，不断传递我们的活动与激情。
  5）整合所得全部书籍，为借书者发放借书证，并进行备案。9月01日-9月15日。整理所得全部书籍，制作借书证，建立图书借用信息系统，由团队专门人员进行操作管理。联系各学院学生会学习部，由其对本学院借书者信息情况进行统计，团队按统计情况将图书及借书证发放给学习部，由其向借书者进行分发，并负责借阅期限到之前将图书收回上交团队（考虑到一般情况，暂定借期为一学年，视具体情况到时可变通）。每本书配发书皮纸，希望借书者对图书爱护使用。对借书者进行资料备份，如若图书损坏严重（视具体情况而定），则吊销借书证，不可以再从本项目中借书。
  5）总结本次活动的经验、教训与收获，准备来年的图书收集和借出图书的“回收循环”工作。9月16日-9月20日
  
  补充方案：团队会尽量扩大宣传范围，到社会上尤其是各大企业中对我们的活动进行宣传，借助“绿色奥运”及“节约型社会”的旋风尽可能多地获得他们的赞助与支持，我们可采取在校园中对他们进行宣传的方式予以回报。若有充足的资金支持，我们会引进部分新书，用以补充大家需求量大及最需的书籍。

• 博客

  http://hi.baidu.com/lets_gogogo （项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）

• 评语/修改意见

  在创意和新意上可以有所提高，找到扩展、演变、和革新的途径，使项目能够与其它类似的项目更好的区分开。
  
  项目的详细计划较单薄，可以为项目的准备和实施提供更详尽的安排。 
  
  部分步骤缺乏详细的描述，没有提供足够的可行性论证。 
  
  对于如何处理书籍，如何出租，图书如何收集，图书借用系统的建立，图书档案管理系统等内容如果能表达更具体则会更好。若能为项目的准备和实施提供更详尽的安排，则能提高项目的可行性。 

• 项目预算（决赛）

  项目

  金额

  说明