团队创意主页（复赛）

• 项目名称（预赛）

  给农村孩子一个充实的暑假

• 项目信息

  学校	预计团队大小
  湖南大学	3人

  创意类别	教育
  实施地区	甘肃（ 曾住地）

• 创意

  由于受周围落后环境的制约，农村孩子的视野狭窄，思想保守，不能明确社会飞速发展对自身的要求；他们的综合素质偏低，不能树立崇高的理想及远大的人生目标；这严重影响了他们的发展。暑假是农忙时间，孩子么们缺少大人的照顾，单独活动存在着危险。所以在这个时间把他们集中起来，学习知识、锻炼能力对社会是十分有利的。提高农村对教育的重视是建设新农村以及和谐社会的必要环节。这个活动易于推广，也能为更多的大学生提供参加实践、为社会贡献力量的机会。      该活动在帮助农村孩子高质量的完成作业、复习和预习功课的同时举办一些活动，旨在提高孩子的竞争意识、团体意识，表达、自我表现能力，人际交往能力，完善他们的思维，激发学习兴趣。教育孩子热爱大自然，保护环境，发扬社会主人翁的精神也是活动的内容。

• *创意亮点

  （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

• 详细计划（复赛）

  	开始日期	截止日期
  	2008-07-15	2008-08-20

  辅导老师/顾问

  当地小学校长

  
  

  项目时间表：

  4月10日--4月15日：联系本乡的几名大学生，邀请其加入；
  4月21日--4月25日：安排详细活动内容，构思活动方案，寻找活动资料；
  4月26日--5月 1日：拟定财务预算表；
  5月11日--5月30日：给当地的小学发放一些活动的宣传资料（可以托人办理）；
  6月 1日--6月10日：请学校提供有意愿参加活动的孩子名单；
  6月11日--6月25日：统计人数以及做一些前期准备工作；
  6月25日--6月30日：在镇里租一间可做教室的房子，租借必要设备；
  7月10日--7月14日：向当地小学租借桌椅，收拾教室；
  7月 15日--8月20日：活动展开。

  
  

  详细计划：

   宣传方案:
      1.主动地去和家乡的居民进行交流，向他们介绍活动的主要内容，陈说利弊，让他们放心的把孩子送到活动中来；
      2.向我曾经就读的小学发放传单，张贴海报，争取他们的支持。
      宣传资料:  传单、海报。
      
      详细活动：
      一、将来参加的孩子组成一个班，设立班委。孩子可以根据自己家里的农活情况自由选择参加活动的时间，但缺勤的孩子要必须向活动组织者递交由父母签字的请假条，确保孩子们的安全。
      二、解决孩子们在学习中遇到的疑难问题，帮助他们提高学习效率。
      1.督促孩子们高质量地完成暑假作业；
      2.给孩子们教一些小学趣味奥赛数学课程，提高他们的思维能力，唤起孩子们对知识的渴望，激发他们的学习兴趣；
      3.放一些适合小学生的英语节目，提高孩子们的听力水平；
      4.帮助孩子们复习、预习功课，使他们的学校生活变得轻松，同时又能提高他们的学习成绩；
      5.举行一些朗诵比赛，演讲比赛，锻炼孩子们的记忆力和口才；
      三、增强孩子们的综合素质，从而提高他们的社会适应和社会竞争能力；
      1.通过班干部和以后其他活动负责人的竞选来提高孩子们的竞争意识和竞争技巧；
      2.多搞一些素质拓展类的活动，借此培养孩子们的团体意识以及人际交往能力；
      3.用PPt播放一些名胜古迹、锦绣山河的照片，教育孩子热爱大自然，保护环境，珍惜我们共同的家园；
      4.寻找一些伟大人物的感人事迹，鼓励孩子们立志成才，增强孩子们的社会责任感，使他们尽早明确自己肩负的使命――为祖国的繁荣昌盛贡献力量；
      5.可以根据具体的情况举办一些其它有意义的活动。
      活动总结：
      1.在活动中记录每个孩子的表现，活动结束前对表现优秀者进行奖励；
      2.写一份详细的活动总结，发到网络等媒体，让社会关注、指正、评价。
      3.总结活动的得与失，依次判断以后举办这项活动的必要性。
      安全问题：
      由于这个活动采取集中管理模式，而且整个过程都在农村进行，所以活动的不安全隐患较小，但要做好应对突发事件（尤其是由于天气因素造成的）的工作  
      

• 博客

  http://huihuangui.bokee.com （项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）

• 评语/修改意见

• 项目预算（决赛）

  项目

  金额

  说明